رکوردهای مرتبط با این شخص

تبیین جامعه‌شناختیِ حساسیت بین فرهنگی: «مطالعه موردی اجتماعات قومی در شهر قروه» [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1389) / عبدالله‌زاده ، خالد، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه عبدالله‌زاده ، خالد، نویسنده عنوان : تبیین جامعه‌شناختیِ حساسیت بین فرهنگی: «مطالعه موردی اجتماعات قومی در شهر قروه» [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: خالد عبدالله‌زاده استاد راهنما: امید قادرزاده استاد مشاور: جمال محمدی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده ادبیات و علوم انسانی سال نشر : 1389 یادداشت موضوع: جامعه شناسی رشته: علوم اجتماعی - جامعه‌شناسی ـ فرهنگی شناسه افزوده : قادرزاده ، امید، استاد راهنما محمدی ، جمال (1361 -)، استاد مشاور توصیفگرها ارتباط، برهم کنش، نظریه جامعه شناختی، ترک، حساسیت بین فرهنگی، قروه، کرد، Communication, Interaction, Sociological Theory, Turk, Intercultural, Qorveh, Kurd چکیده : وجود همگرایی فرهنگی و پذیرش اجتماعی در بین اقوام، یکی از مطمئن‌ترین راه‌های نیل به همبستگی و وفاق اجتماعی در ایران به شمار می‌آید. این رساله با اتخاذ رویکردی جامعه‌شناختی، به بررسی میزان حساسیت‌های بین فرهنگی در نزد ساکنان کُرد و تُرک شهر قروه و عوامل مرتبط با آن می‌پردازد. در بخش نظری، بر مبنای مدل نظری ششگانه حساسیت‌های بین فرهنگی میلتون جی بنت، یک چارچوب مفهومی تنظیم گردیده و در قالب آن فرضیه‌های اصلی مطرح شده‌است. تحقیق به روش پیمایش و با استفاده از پرسشنامه در مورد 400 نفر نمونه از کُردها و تُرک‌های ساکن در شهر قروه انجام گرفته‌است.بر مبنای یافته‌های تحقیق می‌توان گفت: که حساسیت بین فرهنگی در میان ساکنان کُرد قروه شدت بیشتری نسبت به ساکنان تُرک دارد. نتایج یافته‌های به‌دست آمده همچنین نشان می‌دهد که افزایش گستره‌ی ارتباطات(مجازی و واقعی) و همچنین افزایش میزان آگاهی و آشنایی بین قومی افراد منجر به تعدیل و کاهش حساسیت‌های بین فرهنگی می‌شود. از طرف دیگر یافته های این پژوهش نشان می دهد که مسأله‌ی حساسیت بین فرهنگی در میان اقوام کُرد و تُرک ساکن در شهر قروه وجود دارد. بنابراین، اتخاذ و تدوین ساز و کارها و زمینه‌های مساعد ساختاری در جهت تعدیل حساسیت‌ها ضروری به‌نظر می‌رسد لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/e6d2d8ed3edc622f8d2e9276bc139f68 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14350 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

درک و تجربه زیسته اعضای هیأت علمی دانشگاه کردستان از فرایند آشناسازی بدو استخدام و روزهای اول کار [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] (1392) / تمسکی ، مریم، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه تمسکی ، مریم، نویسنده عنوان : درک و تجربه زیسته اعضای هیأت علمی دانشگاه کردستان از فرایند آشناسازی بدو استخدام و روزهای اول کار [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: مریم تمسکی استاد راهنما: ناصر شیربگی استاد مشاور: امید قادرزاده ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1392 یادداشت موضوع: روانشناسی تربیتی رشته: علوم تربیتی - مدیریت آموزشی شناسه افزوده : شیربگی ، ناصر، استاد راهنما قادرزاده ، امید، استاد مشاور توصیفگرها تجربه زیسته ، هیئت علمی ، دانشگاه کردستان ، درک ، پدیده شناسی ، استقرا ، آموزش حرفه ای ، کارآموزی ضمن خدمت ، Lived experience, faculty, University of Kurdistan, understanding, phenomenology, induction, professional training, in-service internship چکیده : هدف پژوهش حاضر توصیف درک و تجربه زیسته اعضای هیأت علمی از فرایندهای بدواستخدام و روزهای اول کار در دانشگاه کردستان است. روش‌شناسی مطالعه‌ی حاضر آمیخته اکتشافی است. در بخش کیفی پژوهش از روش پدیدارشناسی توصیفی و برای تحلیل داده‌های آن از روش کلایزی و در بخش کمی از روش توصیفی پیمایشی استفاده شد. جامعه مورد مطالعه کلیه‌ی اعضای هیأت علمی تمام وقت دانشگاه کردستان بودند. تعداد افراد مشارکت کننده در بخش کیفی 27 نفر به صورت نمونه‌گیری هدفمند با حداکثر تنوع انتخاب شدند و در بخش کمی با استفاده از نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای 140 نفر از اعضای هیأت علمی دانشگاه انتخاب شدند. جمع‌آوری اطلاعات در بخش کیفی، با استفاده از مصاحبه نیمه ساخت‌یافته و در بخش کمی پرسشنامه محقق ساخته بود. یافته‌های حاصل از بخش کیفی در هشت مضمون تجارب خوشایند، تجارب ناخوشایند، استرس و اضطراب، حمایت و پشتیبانی عاطفی، توجیه مقدماتی، آشناسازی، ادغام درون سازمانی و آموزش مهارت‌های حرفه‌ای دسته‌بندی شد. نتایج حاصل از بخش کمی نشان داد که در مولفه روابط با همکاران مهمترین دغدغه اعضای هیأت علمی عدم پذیرش توسط همکاران است. در مولفه مربوط به مسایل اداری و آموزشی مهمترین نگرانی اعضای هیأت علمی دلهره‌آور و دشواری تدریس در اوایل است. همچنین درباره‌ی برنامه‌های آشناسازی مهمترین اولویت اعضای هیأت علمی مربوط به آشنایی با تسهیلات و مقررات مالی است. در مجموع، دانشکده علوم پایه بیشترین موافقت را با برنامه‌های پیشنهادی آشناسازی و توجیه مقدماتی و بیشترین رضایت را از بخش اداری دانشگاه، داشتند. همچنین اعضای هیأت علمی با سابقه اشتغال 1 تا 5 سال بیشترین موافقت را با برنامه‌های آشناسازی و توجیه مقدماتی و کمترین رضایت را از روابط با همکاران و بخش اداری دانشگاه را داشتند. تحلیل‌ها نشان داد که جنسیت بر روی دیدگاه اعضای هیأت علمی درباره‌ی مولفه‌های روابط با همکاران، مسایل اداری و آموزشی و برنامه‌های آشناسازی و توجیه مقدماتی تأثیر نداشته است. اما سابقه اشتغال و دانشکده محل خدمت اعضای هیأت علمی با مولفه مسایل اداری و آموزشی ارتباط داشته است لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/83b6354118cd9b150470bcd5cead5c01 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15323 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

زمینه‌ها و گونه‌های ناسیونالیسم ‌قومی در ایران؛ مطالعه پیمایشی کُردهای ایران [پایان نامه دکتری تخصصی] (1395) / شفیعی‌نیا ، عباس، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه شفیعی‌نیا ، عباس، نویسنده عنوان : زمینه‌ها و گونه‌های ناسیونالیسم ‌قومی در ایران؛ مطالعه پیمایشی کُردهای ایران [پایان نامه دکتری تخصصی] تکرار نام مولف : پدیدآور: عباس شفیعی‌نیا استاد راهنما: امید قادرزاده استاد مشاور: ابوالفضل دلاوری استاد مشاور: رزا کرم پور ناشر: تهران [ایران] : دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، دانشکده علوم اجتماعی سال نشر : 1395 شناسه افزوده : قادرزاده ، امید، استاد راهنما دلاوری ، ابوالفضل، استاد مشاور کرم پور ، رزا، استاد مشاور توصیفگرها ناسیونالیسم قومی ، ناسیونالیسم تجزیه طلب ، احساس تبعیض ، سطح توسعه مناطق قومی ، مناطق کردنشین ، Ethnic nationalism, separatist nationalism, sense of discrimination, level of development of ethnic regions, Kurdish regions, چکیده : پژوهش موجود با لحاظ نمودن قدمت سیاسی شدن نشانگرهای فرهنگی و هویتی در مناطق کردنشین و تبلور آن به مطالبات قومی با درون‌مایه‌ی ملی گرایانه، به بررسی گونه‌ها و زمینه های تکوین ناسیونالیسم قومی در مناطق کُردنشین می‌پردازد. بر اساس نتایج بدست آمده از بررسی دیدگاه‌ها و مرور منابع تجربی چارچوب مفهومی تنظیم و در قالب آن فرضیه‌های اصلی مطرح شده است. تحقیق به روش پیمایش و با استفاده از پرسشنامه و در مورد 1603 نفر نمونه از کُردهای ساکن در استان‌های کُردنشین(کُردستان،آذربایجان غربی،کرمانشاه،و ایلام) صورت گر فته است. نتایج توصیفی نشان از وجود ناسیونالیسم قومی در گونه‌های برابری طلب، خودمختار و تجزیه ‌طلب در مناطق کردنشین دارد. به لحاظ جغرافیایی، بالاترین و پایین‌ترین میزان ناسیونالیسم قومی به ترتیب مربوط به استان آذربایجان غربی و ایلام بوده است.بر مبنای نتایج تبیینی، متغیرهای سطح توسعه مناطق کردنشین، میزان ارتباطات درون قومی و بین قومی، میزان استفاده از رسانه‌ها (داخلی/قومی)، همبستگی قومی، میزان الگوپذیری از نخبگان قومی، میزان احساس محرومیت و تبعیض رابطه مثبت و معناداری با ناسیونالیسم قومی در مناطق کردنشین داشته و در مجموع 67 درصد تغییرات ناسیونالیسم قومی کُردها را تبیین نموده‌اند. تعدیل نقاط افتراق، تضاد و تعارض در حوزه های فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی، سیاسی در مناطق کردنشین در جهت مدیریت مسالمت آمیزمنازعات قومی ضروری به نظر می رسد لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/27634a28e4b1e911ffe95ffe3fcda258 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14588 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

صورتبندی گفتمانی فرهنگ سیاسی در احزاب سیاسی اقلیم کردستان عراق [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1397) / علی محمد ، زمناکو، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه علی محمد ، زمناکو، نویسنده عنوان : صورتبندی گفتمانی فرهنگ سیاسی در احزاب سیاسی اقلیم کردستان عراق [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: زمناکو علی محمد استاد راهنما: امید قادرزاده استاد مشاور: جمال محمدی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1397 یادداشت رشته: علوم اجتماعی - جامعه‌شناسی شناسه افزوده : قادرزاده ، امید، استاد راهنما محمدی ، جمال، استاد مشاور توصیفگرها فرهنگ سیاسی ، احزاب سیاسی ، Political culture, political parties, چکیده : کردستان عراق از سال 1991 متأثر از فضای بین‌المللی و فروپاشی رژیم بعث، نوعی حکومت منطقه‌ای فدرال را در چارچوب حکومت جدید عراق تجربه کرده است. کریس کوچرا در کتاب «جنبش ملی کرد» بر این باور است مبارزات سیاسی و جنبش ملی کُردها از اوایل قرن بیستم و پس از جنگ جهانی دوم با تشکیل انجمن‌ها و احزاب سیاسی، از مراحل فئودالی، عشیره‌ای، و مذهبی وارد مرحله‌ای سیاسی شده است(کوچرا،1378: 28). احزاب سیاسی دال تازه‌ای را وارد فضای گفتمان‌های سیاسی اقلیم کردستان عراق نموده‌اند. استقلال سیاسی همچون برهه‌ای به تعبیر لاکلائو و موفه در مرکز مناسبات سیاسی میان عناصری قرار گرفته است که هستاری تازه در فضای فکری سیاست و فرهنگ سیاسی در اقلیم کردستان به‌شمار می‌رود. تحلیل گفتمانیِ مناسبات میان دال-های اصلی این گفتمان نوظهور در نزد احزاب سیاسی گامی اساسی در شناسایی فضای سیاسی و فرهنگ سیاسی و منازعات و چالش‌‌های اجتماعی و سیاسی پیشروی اقلیم کردستان عراق است لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/617ba2b64fc18185a936f2fb20411090 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14949 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

مطالعه‌ی رابطه‌ی مذهب و قوم‌گرایی در میان کردهای ایران [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1393) / رحمانی ، جمیل، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه رحمانی ، جمیل، نویسنده عنوان : مطالعه‌ی رابطه‌ی مذهب و قوم‌گرایی در میان کردهای ایران [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: جمیل رحمانی استاد راهنما: سیدحسین سراج‌زاده استاد مشاور: امید قادرزاده ناشر: تهران [ایران] : دانشگاه خوارزمی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1393 یادداشت موضوع: علوم اجتماعی (میان رشته ای) رشته: علوم اجتماعی - پژوهش علوم اجتماعی شناسه افزوده : سراج‌زاده ، سیدحسین، استاد راهنما قادرزاده ، امید، نویسنده توصیفگرها کردها، شیعه، روش کیفیتی، قوم محوری، دین، ناسیونالیسم، ایران،قوم گرایی، مذهب، کردهای سنی، کردهای شیعه، روش کیفی، گراندد تئوری،Kurds, Shiite, Qualitative Method, Ethnocentrism, Religion, Nationalism, Iran چکیده : پژوهش حاضر در صدد است با استفاده از رویکرد تفسیر‌گرایی اجتماعی به بررسی رابطه قوم گرایی و مذهب در میان کُردهای ایران بپردازد. روش شناسی پژوهش، کیفی است و داده‌های کیفی در این مطالعه با استفاده از تکنیک مصاحبه عمیق و اسنادی گردآوری شدند. جهت تجزیه و تحلیل یافته‌ها از روش گراندد تئوری استفاده شده است. بر اساس روش نمونه‌گیری کیفی / هدفمند و معیار اشباع نظری 31 نفر از کُردهای شیعه و سنی ساکن شهرستان‌های مختلف استان کرمانشاه در این مطالعه شرکت کردند، درک وتفسیر آنها نسبت به پدیده‌ی قوم‌گرایی و ارتباط آن با مذهب مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌های بدست آمده با استفاده از روش گراندد تئوری شامل 53 مفهوم، 14 مقوله اصلی و 2 مقوله هسته کدگذاری و تحلیل شدند. همچنین یافته‌ها به تفکیک مذهب مشارکت کنندگان به شرح زیر است:برای کُردهای سنی28 مفهوم بدست آمد که به7 مقوله اصلی شامل: هویت واحد کُردی، نارضایتی از دولت، تلقی سکولار از دین، ارجحیت قومیت بر مذهب، نفی هویت ایرانی، حق تعیین سرنوشت و نقش نخبگان قومی تقلیل یافته و یک مقوله‌ی هسته تحت عنوان «ناسیونالیسم کُردی سکولار» برای آن تعیین شده است. همچنین برای کُردهای شیعه 25 مفهوم بدست آمد که به 7 مقوله اصلی شامل: هویت قومی کُردی، هویت ملی ایرانی، نارضایتی از دولت، سازگاری مذهب و قومیت، تاکید بر حقوق فرهنگی قوم کُرد،تلقی سکولار از دین و فقدان آگاهی تاریخی تقلیل یافته و یک مقوله‌ی هسته تحت عنوان «قوم‌گرایی فرهنگی» برای آن تعیین شد.نتایج حاصله نشان می‌دهد که در میان کُردهای شیعه و سنی در عین تشابهات، تفاوت‌هایی اساسی در معنای کُرد بودن و ایرانی بودن وجود دارد. این تفاوت‌ها در قالب مقایسه‌ی مقوله‌های هسته در فصل نتیجه گیری ارائه شده است لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/454a0e7bc83e157fbc04741e89e63a56 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14387 زبان مدرک : کوردی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

هویت جمعی غالب کُردها در کشورهای ایران و عراق [پایان‌نامه دکتری تخصصی (PhD)] (1388) / قادرزاده ، امید، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه قادرزاده ، امید، نویسنده عنوان : هویت جمعی غالب کُردها در کشورهای ایران و عراق [پایان‌نامه دکتری تخصصی (PhD)] تکرار نام مولف : پدیدآور: امید قادرزاده استاد راهنما: محمد عبداللهی استاد مشاور: سعید معیدفر استاد مشاور: احمد گل‌محمدی ناشر: تهران [ایران] : دانشگاه علامه طباطبائی، دانشکده علوم اجتماعی سال نشر : 1388 یادداشت رشته: علوم اجتماعی - جامعه‌شناسی شناسه افزوده : عبداللهی ، محمد، استاد راهنما معیدفر ، سعید، استاد مشاور گل‌محمدی ، احمد، استاد مشاور توصیفگرها هویت قومی، ایران، سرمایه فرهنگی، کردها، سرمایه اقتصادی، رابطه اجتماعی، هویت جمعی، عادت واره، Ethnic Identity, Cultural Capital, Iran, Iraq, Economic Capital, Kurds, Social Relation چکیده : هویت جمعی از موضوع های اصلی مورد توجه در جامعه شناسی معاصر است.در ایران وعراق هم بحث درباره این موضوع با ظهور گفتمان مدرن و دولت ملت مدرن بر آمده از آن آغاز شد و تا به امروز ادامه یافته است.با توجه به زیست چند فرهنگی و چندقومی جوامع ایران و عراق و تحولات جهانی، پرداختن به این مباحث اهمیت فزاینده ای یافته است.پژوهش موجود در همین راستا و برای بررسی چگونگی و چرایی هویت جمعی غالب کُردها در کشورهای ایران و عراق صورت گرفته است.در بخش نظری بر اساس نتایج بدست آمده از بررسی دیدگاه ها و مرور منابع تجربی موجود یک چارچوب مفهومی تلفیقی تنظیم گردیده و در قالب آن پرسش های اساسی و فرضیه های اصلی مطرح شده است. تحقیق به روش پیمایش و با استفاده از پرسشنامه و در مورد1060 نفر نمونه از کُردهای ساکن در ایران و عراق انجام گرفته است.جامعه آماری تحقیق کلیه اعضای 18 سال و بالاتر کُردهای ساکن در شهرهای سنندج، سردشت، اربیل و بن سلاوه بوده اند.نتایج تحقیق بر وجود تشابه در ترجیحات هویتی کُردها در ایران و عراق دلالت داشته؛به گونه ایکه در سلسله مراتب ترجیحات هویتی کُردها، هویت قومی جایگاه محوری و اولیه ای داشته و پس از آن هویت های جهانی و ملی قرار گرفته اند.با این وصف،تفاوت در مشخصات محیط طبیعی- اجتماعی(سطح توسعه)، ابعاد موقعیتی و نقشی، احساسی، فکری و فرهنگی، و تعاملاتی کُردها در ایران و عراق،تفاوت در میزان گرایش به هویت های جمعی عام را در سطوح جامعه ای و فرا جامعه ای آن در میان کُردهای ایران و عراق در پی داشته است. متغیرهای سطح توسعه منطقه، میزان بهره مندی از سرمایه های اقتصادی و فرهنگی، عادت واره و گستره روابط اجتماعی رابطه مثبت و معناداری با هویت جمعی غالب کُردها در ایران و عراق داشته و در مجموع حدود 62 درصد تغییرات هویت جمعی غالب کُردها را تبیین نموده اند لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/ae5e73dfe3411b9516232d1d31cf36dd لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14341 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت