نوع مدرک: | برنامهها و فایلهای کامپیوتری |
سرشناسه | کمری ، حسین، نویسنده |
عنوان : | بررسی خطاهای دستوری انشا ی دانش آموزان پایه ی ششم ابتدایی دوزبانهی کردی - فارسی؛ مطالعهی موردی: شهرستان سرپل زهاب [پایاننامه کارشناسیارشد] |
تکرار نام مولف : | پدیدآور: حسین کمری استاد راهنما: مریمالسادات غیاثیان استاد مشاور: محمدرضا اسلامی خوزانی |
ناشر: | تهران [ایران] : مرکز پیام نور تهران، دانشکده علوم انسانی |
سال نشر : | 1392 |
یادداشت | موضوع: زبانشناسی
رشته: زبانشناسی - آموزش زبان فارسی |
شناسه افزوده : | غیاثیان ، مریم، استاد راهنما اسلامی خوزانی ، محمدرضا، استاد مشاور |
توصیفگرها | زبان کردی ، خطای دستور زبانی ، سرپل ذهاب ، دانش آموز ابتدایی ، زبان فارسی ، زبان شناسی پیکره ای ، دستورزبان مقابله ای ، مهارت نوشتن ، انشا ، آموزش دوزبانه ، برنامه درسی ، Kurdish language, grammar error, Sarpol-e Zahab, elementary student, Persian language, body language, confrontational grammar, writing skills, essay, bilingual education, curriculum, |
چکیده : | این پایاننامه باهدف بررسی خطاهایدستوریانشایدانش آموزان دوزبانهی کردی - فارسی پایه ششم شهرستان سرپلزهاب انجام گرفتهاست.کهباروش توصیفی-تحلیلیوبراساس مدل تحلیل خطای «سلینگر»(1992)انجامشدهاست.جامعه آماری آن شامل کلیه دانشآموزان پایهی ششم ابتدایی شهرستان سرپلزهاب میباشدوآنرا ازطریق نمونهگیری خوشهای تک مرحلهای ونمونهگیری تصادفی، تعداد 164 برگهیانشارا موردارزیابی قرار دادهاستوازاین تعداد82 برگه مربوط به دانش-آموزان دوزبانهی دختر و 82 برگ مربوط به دانش آموزان دوزبانهی پسر بودهاست که در پایان پژوهش این نتایج به دست آمدهاست: 1-دوزبانگی بر نحوهی دستورزبان فارسی دانشآموزان دو زبانهی کردی - فارسی تاثیر داشت. 2- خطاهای دستوری دختران و پسران باهم تفاوت داشت.3- درمتن انشاهای بیشتر دانشآموزان ضعفهای انسجام متن دیدهشد. 4-خطاهای دستوری نیز درهشت عنوان شناسایی گردید. ضمناً بیشترین نوع خطا در مبحث کاربردفعلدر دستورزبان فارسی اتفاق افتادهاست |
لینک فایل دیجیتالی : | https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/4a9fea3cdeb04ac3dbaca191565a72e0 |
لینک ثابت رکورد: | ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14765 |
زبان مدرک : | فارسی |