رکوردهای مرتبط با این شخص

بررسی زمینه های جذب حامیان مالی ورزش استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] (1395) / سلیمی ، صباح، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه سلیمی ، صباح، نویسنده عنوان : بررسی زمینه های جذب حامیان مالی ورزش استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: صباح سلیمی استاد راهنما: سردار محمدی استاد مشاور: کیوان بلندهمتان ناشر: سنندح [ایران] : دانشگاه کردستان سال نشر : 1395 شناسه افزوده : محمدی ، سردار، استاد راهنما بلندهمتان ، کیوان، استاد مشاور توصیفگرها حمایت ورزشی ، روش نظریه زمینه ای ، استان کردستان ، Sports support, grounded theory method, Kurdistan province چکیده : تحقیق حاضر با هدف بررسی زمینه‌های جذب حامیان مالی ورزش استان کردستان و تلاش در جهت ارائه راهکارهای عملی در میان بسترهای موجود و ممکن انجام شد. از آنجایی که موضوع مورد بررسی در استان کردستان خام و نارس بود و محقق به نظریه یا پژوهش‌های گسترده‌ای در این زمینه در استان کردستان دست نیافت، پژوهش به روش داده بنیاد از زمره رویکردهای تحقیق کیفی انجام شد که با توجه به جامعه مورد نظر مصاحبه نیمه ساختار یافته نیز مناسب‌ترین ابزار برای گردآوری داده‌ها تشخیص داده شد. جامعه آماری تحقیق شامل مدیران عامل شرکت و یا مدیران کارخانه تولیدی استان کردستان با بیش از‌50 نفر پرسنل (بنگاه بزرگ- بر اساس تعریف وزارت صنایع و معادن و وزارت جهاد کشاورزی) در نظر گرفته شد. بعد از انجام مصاحبه، قابلیت اعتماد داده‌ها توسط مشارکت‌کنندگان در تحقیق و اعتبار سنجی یا قابلیت تبیین نیز توسط داوران بیرونی متشکل از خبرگان مدیریت بازاریابی ورزشی دانشگاه کردستان بررسی شد. یافته‌های تحقیق بیانگر این است که علیرغم ضعف بخش خصوصی در استان کردستان از دیدگاه مدیران بخش تولیدی، حمایت از ورزش کردستان مشروط بر حمایت از تولیدات منطقه، برقراری معافیت مالیاتی برای حامیان مالی ورزش، پخش تلویزیونی رویدادهای ورزشی مورد حمایت و در نظر گرفتن سایر امتیازات ویژه برای حامی مالی، امکان پذیر است. بسترهای حمایت از ورزش کردستان ارتباط تنگاتنگی با شیوه مدیریت در ارگان‌های متولی ورزش دارد که در استان کردستان ضعیف گزارش شده است. جذب حامیان ورزشی نیازمند مشارکت مسئولین عالی‌رتبه استان و همچنین تشکیل کار‌گروه صنعت و ورزش در استان است. شناخت حقوق قانونی ورزش در لابلای ماده‌ها و تبصره‌های قانون، استخراج و جذب بودجه‌های قانونی در رشد و پیشرفت ورزش استان موثر می-باشد. شناخت ویژگی‌های شخصیتی مدیران بخش تولید استان و در میان گذاشتن طرح‌های حمایت از ورزش استان با استناد به این ویژگی‌ها موجب بازدهی و موفقیت بیشتر طرح‌های حمایت ورزشی است. از ویژگی‌های بارز مدیران بخش تولید استان کردستان که در انگیزه‌های حمایت از ورزش استان رتبه بالایی را نیزکسب کرد، وجود عرق منطقه‌ای است. واژه‌های کلیدی: استان کردستان،حمایت ورزشی، نظریه زمینه‌ای لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/e8eaca9b61beffb226f263819eca5568 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15717 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

تحلیل تجارب هواداران تیم فوتبال سلیمانیه نسبت به تئوری خوشحالی از ناراحتی تیم اربیل [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1399) / عبدالله محمد ، شایان، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه عبدالله محمد ، شایان، نویسنده عنوان : تحلیل تجارب هواداران تیم فوتبال سلیمانیه نسبت به تئوری خوشحالی از ناراحتی تیم اربیل [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: شایان عبدالله محمد استاد راهنما: سردار محمدی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1399 یادداشت رشته: تربیت بدنی و علوم ورزشی - مدیریت ورزشی ـ مدیریت بازاریابی در ورزش شناسه افزوده : محمدی ، سردار، استاد راهنما توصیفگرها تجارب ، هواداران ، اقلیم کردستان ، Experiences, Schadenfreude, Kurdistan climate, چکیده : هدف کلی پژوهش تحلیل تجارب هواداران تیم فوتبال سلیمانیه نسبت به تئوری خوشحالی از ناراحتی تیم اربیل بود. این پژوهش از نظر هدف توسعه‌ای-کاربردی، از نظر داده‌ها کیفی و از نظر ماهیت پیمایشی مقطعی بود. علاوه بر این طرح انجام آن از نوع اکتشافی بود. جامعه آماری این پژوهش را جامعه آماری این تحقیق را هواداران تیم فوتبال سلیمانیه در اقلیم کردستان عراق تشکیل می‌دهند که با استفاه از روش نمونه‌گیری هدفمند و رسیدن به اشباع نظری تعداد 19 مفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها در این تحقیق مصاحبه عمیق ساختار نیافته بود. تجزیه و تحلیل داده‌های پژوهش با استفاده از نظریه داده بنیاد رویکرد گلیزر و نرم‌افزار مکس کیودا نسخه 18 انجام گرفت. تجزیه و تحلیل داده‌ها نشان داد تحلیل تجارب هواداران تیم فوتبال سلیمانیه نسبت به تئوری خوشحالی از ناراحتی تیم اربیل منجر به شناسایی 70 کدباز و چهارده کد محوری در قالب 5 مقوله اصلی ضعف‌های مدیریتی و اجرایی موجود، مشکلات سیاسی و حکومتی، مشکلات پیشین، عوامل مرتبط با هواداران و نابرابری‌های موجود شد. با توجه به نتایج مدیران تیم‌ها و مسئولان اقلیم کردستان می‌توانند با مدیریت صحیح و عدم جانبداری از تیم‌ها زمینه را برای کاهش خوشحالی از ناراحتی تیم حریف فراهم کنند لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/4bd895f5d38ff0bd908e68fe19676a40 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14879 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

نقش سبک رهبری و منابع قدرت مربیان در رضایتمندی بازیکنان لیگ والیبال استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] (1392) / دولتی ، مسعود، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه دولتی ، مسعود، نویسنده عنوان : نقش سبک رهبری و منابع قدرت مربیان در رضایتمندی بازیکنان لیگ والیبال استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: مسعود دولتی استاد راهنما: سردار محمدی استاد مشاور: محمد ملکی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده ادبیات و علوم انسانی سال نشر : 1392 یادداشت موضوع: علوم ورزشی رشته: تربیت بدنی و علوم ورزشی - تربیت بدنی و علوم ورزشی شناسه افزوده : محمدی ، سردار، استاد راهنما ملکی ، محمد، استاد مشاور توصیفگرها شیوه رهبری ، بازیکن حرفه ای ، والیبال ، رهبری ، قدرت ، مربی ، رضایت ، کردستان (استان) ، ورزشکار ، leadership style, professional player, volleyball, leadership, power, coach, satisfaction, Kurdistan (province), athlete چکیده : هدف از تحقیق حاضر، بررسی نقش سبک رهبری و منابع قدرت مربیان در رضایتمندی بازیکنان لیگ والیبال استان کردستان بود. جامعه آماری این تحقیق، بازیکنان لیگ والیبال استان کردستان بودند. آزمودنی‌ها 120 نفر بودند که به پرسشنامه‌های سبک‌های رهبری مربیان (LSS)، قدرت در ورزش (PSQ)، رضایتمندی ورزشکاران (ASQ) پاسخ دادند. در یک مطالعه راهنما، پایایی درونی پرسشنامه‌ها با استفاده از فرمول آلفای کرونباخ، برای پرسشنامه سبک رهبری 0/88= α، منابع قدرت 0/74= α و رضایتمندی 0/87= α برآورد گردید. برای بررسی ارتباط بین متغیرها از آزمون همبستگی پیرسون، و برای بررسی میزان پیش‌بینی متغیر ملاک توسط متغیرهای پیش بین، از رگرسیون چند متغیری استفاده شد. یافته‌های تحقیق نشان داد بین سبک رهبری به طور کلی، سبک آموزش و تمرین، سبک حمایت اجتماعی و قدرت مبتنی بر تخصص با رضایتمندی بازیکنان ارتباط مثبت و معنی دار وجود دارد. نتایج آزمون رگرسیون نشان داد که از میان سبک‌های رهبری و منابع قدرت مربیان، تنها سبک حمایت اجتماعی (0/000= P و 0/421 = β)، پیش‌بینی کننده معنی‌دار رضایتمندی بازیکنان بود. نکته جالب توجه نتایج این بود که به اعتقاد بازیکنان، مربیان بیشتر از قدرت تخصص و سبک رهبری آموزش و تمرین استفاده می‌کردند و این نتیجه همسو بود با یافته‌های استنباطی که ارتباط مثبت و معنی دار بین این دو متغیر (قدرت تخصص و سبک آموزش و تمرین) با رضایت بازیکنان به اثبات رساند. با توجه به این نتایج انتظار می‌رود مربیان تخصص و دانش فنی خود را افزایش دهند و به شیوه‌های تمرینی خود همچون امری حیاتی توجه نمایند لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/fffd57ea8b872428f8d3e0b56c6198a2 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15292 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

نگرش استادان و دانشجویان اقلیم کردستان عراق نسبت به آموزش مجازی دروس تربیت‌بدنی: مدل گسترش‌یافته پذیرش فنآوری [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1399) / لطیف رسول ، بختیار، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه لطیف رسول ، بختیار، نویسنده عنوان : نگرش استادان و دانشجویان اقلیم کردستان عراق نسبت به آموزش مجازی دروس تربیت‌بدنی: مدل گسترش‌یافته پذیرش فنآوری [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: بختیار لطیف رسول استاد راهنما: سردار محمدی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1399 یادداشت رشته: علوم انسانی شناسه افزوده : محمدی ، سردار، استاد راهنما توصیفگرها نگرش استادان و دانشجویان اقلیم کردستان عراق ، آموزش مجازی دروس تربیت بدنی ، مدل گسترش یافته پذیرش فناوری ، Attitudes of professors and students in the Iraqi Kurdistan region, virtual education of physical education courses, extended model of technology acceptance, چکیده : نفوذ گوشی‌های هوشمند و سایت‌های شبکه‌های اجتماعی (SNSs) در آموزش، منجر به تغییر الگو در ارتباط والدین- اساتید شده است (تامسون و همکاران، 2015). اساتید از گوشی‌های هوشمند و SNSs مبتنی بر دانشگاه برای ارتباط با والدین و اعضای خانواده در مورد رفتار و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان استفاده می‌کنند (ویلیامسون، 2017؛ مانولف و همکاران، 2019، هومر و همکاران، 2018). نگرش اساتید به عنوان کاربر نهایی، تاثیر مثبتی روی لذت بردن، تاثیر اجتماعی، جنبه نمایشی (کوران و لینون، 2011)، معیار ذهنی (اورساواس و رئیسوغلو، 2017)، تعداد اَکانت‌ها یا حساب-های کاربری SNS (اکبری و همکاران، 2016) و استفاده از رسانه اجتماعی دارد (الکاسه و دیران، 2016). نگرش اساتید در واقع مهم‌ترین پیش‌بینی‌کننده آماری استفاده از SNSs در یادگیری رسمی است (اکبری و همکاران، 2016). بر اساس دیدگاه سیام (2019)، نگرش مثبت نسبت به استفاده از فناوری، پتانسیل افزایش استفاده واقعی از فناوری را بهبود می-بخشد. در کل، نگرش اساتید نسبت به فناوری‌های جدیدی همچون Class Dojo ، روی تمایل‌شان برای اتخاذ و استفاده از آن تاثیر بسزایی دارد (لیو، لین و ژانگ، 2017). نتایج پژوهش تامسون و همکاران (2015) نشان می‌دهد که 95 درصد مردم آمریکا حداقل یک تلفن همراه دارند و 77 درصد از آنها از گوشی‌های هوشمند تلفن همراه استفاده می‌کنند، رقمی که در سال 2011 بالغ بر 35 درصد کاربران تلفن همراه را شامل می‌شود. در حال حاضر، استفاده از گوشی های هوشمند و دیگر فناوری های جدید ارتباطی در جامعه، در حال تغییر ماهیت ارتباط مبتنی بر مدرسه و دانشگاه است. به همین علت، ضروریست نگرش معلمین به عنوان کاربران نهایی برای استفاده از این دست فناوری‌ها درک شود لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/1918d3da3c61aeb5a336f0ab2fdd3ead لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14912 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

پیش‌بینی رابطه بین ابعاد اصلی سبک‌ تفکر با خلاقیت در بین معلمان ورزش استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] (1391) / فاضلی‌نیکو ، راحله، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه فاضلی‌نیکو ، راحله، نویسنده عنوان : پیش‌بینی رابطه بین ابعاد اصلی سبک‌ تفکر با خلاقیت در بین معلمان ورزش استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: راحله فاضلی‌نیکو استاد راهنما: سعید صادقی بروجردی استاد مشاور: سردار محمدی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده ادبیات و علوم انسانی سال نشر : 1391 یادداشت موضوع: علوم ورزشی رشته: تربیت بدنی و علوم ورزشی - تربیت بدنی و علوم ورزشی ـ عمومی شناسه افزوده : صادقی بروجردی ، سعید، استاد راهنما محمدی ، سردار، استاد مشاور توصیفگرها پیش بینی ، تفکر ، خلاقیت ، معلم ، کردستان (استان) ، آموزش و پرورش ، مربی ورزش ، Prediction, thinking, creativity, teacher, Kurdistan (province), education, sports coach چکیده : در نظام آموزش و پرورش، معلم ورزش اگر نقش و جایگاهی مهم‌تر و برجسته‌تر از سایر معلمان نداشته باشد، نقش کم اهمیت‌تر ندارد، بر این اساس تحقیق حاضر با هدف بررسی ارتباط بین سبک تفکر و خلاقیت معلمان ورزش استان کردستان صورت گرفت. متغیر ملاک در این پژوهش خلاقیت و متغیر پیش بین سبک تفکر بود. روش تحقیق از نوع همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق معلمان ورزش زن و مرد استان کردستان بودند که تعداد آنها در زمان تحقیق 897 نفر بود .طبق جدول مورگان 268 نفر به عنوان نمونه به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار تحقیق شامل پرسشنامه های ویژگی‌های فردی،پرسشنامه استاندارد خلاقیت تورنس و پرسشنامه استاندارد سبک تفکر استرنبرگ و واگنر بود که با اندکی دخل و تصرف ورزشی شده بودند و روائی محتوائی آن‌ها توسط متخصصین مورد تأیید قرار گرفت. اعتبار درونی پرسشنامه خلاقیت 76% و سبک تفکر 88% بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون ، آزمونt ، تحلیل واریانس و...) استفاده شد. یافته‌های تحقیق نشان داد که: 6/21 % از معلمان خلاقیت بسیار زیاد ، 41/4 % خلاقیت زیاد ، 17/6 % خلاقیت متوسط ، 11/7% خلاقیت کم و 7/7% خلاقیت بسیار کم بودندکه 63/0% معلمان خلاقیت بالاتر از حد متوسط داشتند. بین میزان خلاقیت معلمان با مدرک تحصیلی مختلف تفاوت معنی‌داری مشاهده شد و نتایج نشان داد معلمان با مدرک تحصیلی بالا خلاق‌تر بودند. همچنین تفاوت معنی‌داری از نظر سبک تفکر آزاداندیش در بین معلمان مشاهده گردید و معلمان با مدرک تحصیلی بالا آزاداندیش‌‌تر و به تبع آن خلاق‌تر بودند. در ابعاد سبک تفکر(بجز اجرائی با آزاداندیش و آزاداندیش با محافظه‌کار) ارتباط معناداری وجود داشت. بین میزان خلاقیت و ابعاد چهارگانه آن (بسط ، سیالی، ابتکار و انعطاف پذیری) و مولفه‌های سبک تفکر در مردان و زنان نتایج یکسان بود. بین ابعاد سبک تفکر قانونی، قضائی و آزاداندیش با مولفه‌های خلاقیت رابطه معناداری وجود داشت. همچنیین از طریق سبک تفکر می‌توان خلاقیت را پیش بینی کرد(افزایش هر واحد تغییر در ابعاد قانونی و قضائی به ترتیب 0/32 و 0/36 بر میزان خلاقیت افزوده می‌شد) اما با افزایش هر واحد تغییر در ابعاد اجرائی 0/41- از میزان خلاقیت کاسته می‌شود. همچنین سبک محافظه‌کارانه ارتباط معناداری با خلاقیت نداشت لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/15161dc76195d00d0d4290af39ac0a4a لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15407 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت