رکوردهای مرتبط با این شخص

ارتباط بین ابعاد کیفیت خدمات ورزشی با میزان اشتغال‌زایی در باشگاه‌های خصوصی استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] (1389) / مام شریفی ، محمود، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه مام شریفی ، محمود، نویسنده عنوان : ارتباط بین ابعاد کیفیت خدمات ورزشی با میزان اشتغال‌زایی در باشگاه‌های خصوصی استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: محمود مام شریفی استاد راهنما: سعید صادقی بروجردی استاد مشاور: داریوش شیخ‌الاسلامی وطنی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده ادبیات و علوم انسانی سال نشر : 1389 یادداشت موضوع: علوم ورزشی رشته: تربیت بدنی و علوم ورزشی شناسه افزوده : صادقی بروجردی ، سعید، استاد راهنما شیخ‌الاسلامی وطنی ، داریوش، استاد مشاور توصیفگرها کردستان (استان) ، ورزشگاه ، کیفیت خدمات ، بخش خصوصی ، کارآفرینی اقتصادی ، تحلیل همبستگی ، مدیریت کیفیت ، باشگاه های ورزشی ، فذصت شغلی ، Kurdistan (province), sports stadium, service quality, private sector, economic entrepreneurship, correlation analysis, quality management, sports clubs, occupational abuse, چکیده : زمانی که پدیده ای فراگیر می‌شود مستلزم ارتقاء کیفیت می باشد و ورزش نیز از این قاعده مبرا نیست. یکی از مدل‌هائی که در زمینه ارزیابی کیفیت خدمات در بخش های مختلف خدماتی مورد استفاده قرار گرفته است، مدل کیفیت خدمات می باشد. از این رو، در این پژوهش به ارتباط بین ابعاد کیفیت خدمات (عوامل ملموس، قابلیت اطمینان، پاسخگویی، تضمین و همدلی) و میزان اشتغال‌زایی در باشگاههای خصوصی استان کردستان پرداخته شده است. روش تحقیق از نوع توصیفی‌- ‌‌همبستگی است و جامعه آماری تحقیق شامل باشگاههای خصوصی استان کردستان که در زمان اجرای تحقیق 191 باشگاه بود. در این پژوهش از دو نوع پرسشنامه استفاده گردیده است که پرسشنامه اول، پرسشنامه استاندارد مدل کیفیت خدمات برای ارزیابی سنجش میزان کیفیت خدمات در باشگاهها توسط مشتریان بود که میزان ضریب آلفای کرونباخ برای این پرسشنامه 0/902 و پرسشنامه دوم، پرسشنامه محقق ساخته اشتغال زایی برای مدیران و مالکان باشگاه‌هاست که میزان ضریب آلفای کرونباخ آن 0/802 بود. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از همبستگی پیرسون و تحلیل چند متغییره شامل رگرسیون چند متغییره و تحلیل مسیر استفاده شد. نتایج حاصل از آزمون فرضیات پژوهش با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون r نشان داد که: بین کیفیت ارائه خدمات ورزشی و میزان اشتغال‌زایی در بعد «عوامل ملموس» رابطه معناداری(0/647=r) وجود دارد. بین کیفیت ارائه خدمات ورزشی و میزان اشتغال زایی در بعد «قابلیت اطمینان» رابطه معناداری(0/396=r) وجود دارد. بین کیفیت ارائه خدمات ورزشی و میزان اشتغال زایی در بعد «پاسخگویی» رابطه معناداری(0/307=r) وجود دارد. بین کیفیت ارائه خدمات و میزان اشتغال زایی در ابعاد «تضمین» (0/196=r) و «همدلی» (0/105=r) رابطه معناداری وجود ندارد. همچنین نتایج نشان داد که: مولفه های تضمین، عوامل ملموس، همدلی و پاسخگویی به ترتیب دارای بیشترین میزان مطلوبیت در بین مشتریان باشگاهها و مولفه قابلیت اطمینان دارای کمترین مطلوبیت در بین ابعاد کیفیت ارائه خدمات ورزشی را داراست لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/7915bd920e0909a8ef27ee70ce4f8ca6 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15071 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

بررسی وضعیت فروش برندهای ورزشی خارجی از دیدگاه فروشندگان استان کردستان با استفاده از مدل AHP [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] (1394) / محمدی ، خبات، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه محمدی ، خبات، نویسنده عنوان : بررسی وضعیت فروش برندهای ورزشی خارجی از دیدگاه فروشندگان استان کردستان با استفاده از مدل AHP [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: خبات محمدی استاد راهنما: بهرام یوسفی استاد مشاور: سعید صادقی بروجردی ناشر: کرمانشاه : دانشگاه رازی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی سال نشر : 1394 یادداشت موضوع: علوم ورزشی رشته: تربیت بدنی و علوم ورزشی - مدیریت ورزشی ـ مدیریت بازاریابی در ورزش شناسه افزوده : یوسفی ، بهرام، استاد راهنما صادقی بروجردی ، سعید، استاد مشاور توصیفگرها فرایند تحلیل سلسله مراتبی ، آمیخته بازاریابی ، علامت تجاری ، فروشنده ، ورزش ، رتبه بندی ، کردستان (استان) ، Hierarchical analysis process, marketing mix, trademark, seller, sports, ranking, Kurdistan (province) چکیده : هدف از این تحقیق رتبه‌بندی برندهای ورزشی خارجی (نایک، آدیداس، ریبوک، پوما، فیلا) بر اساس عوامل آمیخته‌ی بازاریابی و رتبه‌بندی خود عوامل آمیخته از دیدگاه فروشندگان کالاهای ورزشی بود. روش شناسی تحقیق، توصیفی تحلیلی، و از نظر هدف کاربردی است. جامعه آماری؛ کلیه فروشندگان کالاهای ورزشی در استان کردستان (جمعا به تعداد51 نفر) که به صورت سرشمار به عنوان نمونه در نظر گرفته شدند و از این تعداد 45 نفر (88/23%) پرسشنامه را بصورت درست پر نمودند. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه‌ای در دو بخش بود: ویژگی‌های فردی و پرسشنامه‌ی محقق ساخته که برای رتبه‌بندی آمیخته‌ی بازاریابی و رتبه‌بندی پنج برند اصلی بر اساس آمیخته بازاریابی استفاده شد که روایی ابزار تحقیق از طریق نظر خواهی از کارشناسان و اساتید دانشگاه، بررسی و تایید شد. همچنین برای تعین پایایی آن از نرم افزار اکسپرت چویز استفاده شد که نرخ ناسازگاری کمتر از یک بود و به این ترتیب پایایی پرسشنامه نیز مورد تایید قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی و از نرم افزار اکسپرت چویز برای رتبه‌بندی استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که از دیدگاه فروشندگان کالای ورزشی با توجه به عوامل آمیخته بازاریابی کیفیت، محصول و قیمت از اهمیت بیشتری نسبت به چهار عامل ترویج، تبلیغات، توزیع و کارکنان برخوردارند. ضمنا در رتبه بندی بین برندهای ورزشی خارجی به ترتیب نایک، آدیداس، ریبوک ،پوما و فیلا بدست آمد لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/0886e498f959bf707927e4ab5f376f1d لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15683 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

تأثیر میزان آشنایی دبیران تربیت بدنی با فناوری اطلاعات (IT) بر روش تدریس و میزان یادگیری دانش‌آموزان دبیرستانی در استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1387) / خسروزاده ، علی، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه خسروزاده ، علی، نویسنده عنوان : تأثیر میزان آشنایی دبیران تربیت بدنی با فناوری اطلاعات (IT) بر روش تدریس و میزان یادگیری دانش‌آموزان دبیرستانی در استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: علی خسروزاده استاد راهنما: سعید صادقی بروجردی استاد مشاور: بهرام یوسفی ناشر: تهران [ایران] : دانشگاه پیام نور استان تهران، مرکز پیام نور تهران سال نشر : 1387 یادداشت موضوع: علوم ورزشی رشته: تربیت بدنی و علوم ورزشی - تربیت بدنی و علوم ورزشی ـ عمومی شناسه افزوده : صادقی بروجردی ، سعید، استاد راهنما یوسفی ، بهرام، استاد مشاور توصیفگرها فناوری اطلاعات ، تربیت بدنی ، معلم ، روش های تدریس ، یادگیری ، کردستان (استان) ، دانش آموز دبیرستانی ، Information technology, physical education, teacher, teaching methods, learning, Kurdistan (province), high school student, چکیده : هدف کلی از انجام این پژوهش، بررسی میزان آشنایی دبیران تربیت بدنی با فن آوری اطلاعات (IT) وتأثیرآن بر روش تدریس دبیران و میزان یادگیری دانش آموزان دبیرستانی می باشد . جامعه ی آماری تحقیق حاضر، شامل 85 نفر از دبیران تربیت بدنی زن و مرد که در سال تحصیلی 78- 86 مشغول به تدریس دردبیرستانهای استان کردستان بودند. از جامعه ی آماری 70 نفر(82/ 0) به عنوان نمونه به صورت تصادفی انتخاب شدند. روش تحقیق با توجه به موضوع و اهداف از نوع تحقیقات، توصیفی - پیمایشی بود. ابزار مورد استفاده، پرسشنامه محقق ساخته با 40 سؤال بسته پاسخ که سه حیطه (آشنایی عمومی با IT ، آشنایی با کامپیوتر،کاربردIT در فضای آموزشی) را در بر می گرفت. ضریب اعتبارپرسشنامه به روش آلفای کرونباخ برابر با (95 /0 = r)که در سطح 001/ 0≥ Pمعنی دار بود. بعد از جمع آوری پرسشنامه ها، برای تجزیه و تحلیل داده ها ازآمار توصیفی(جدول آمارگروهی، میانه، میانگین، انحراف معیار، دامنه تغییرات و ضریب همبستگی پیرسون) استفاده گردید. دربخش آمار استنباطی ابتدا آزمون کلموگروف- اسمیرنف (K-S)جهت طبیعی بودن داده ها استفاده گردید. سپس آزمون ANOVA وآزمون تعقیبی توکی، جهت تجزیه و تحلیل فرضیه های تحقیق استفاده شد. همچنین سطح معنی داری 05/ 0 در نظر گرفته شد. نتایج تحقیق نشان داد که : - آشنایی دبیران تربیت بدنی با IT به طور معنی داری منجر به تغییرنگرش در روش تدریس آنها می شود. به سخن دیگر هرچه آشنایی دبیران تربیت بدنی با IT بیشتر باشد، تغییرنگرش در روش تدریس ازسنتی به مدرن بیشتر است. - آشنایی دبیران تربیت بدنی با کامپیوتر، موجب استفاده بیشتر از نرم افزارهای آموزشی درتدریس می شود. هر چه آشنایی دبیران با کامپیوتردر سطوح بالاترباشد، استفاده ازفناوری جدید و نرم افزارهای آموزشی درتدریس بالاتر است.- کاربردIT در فضای آموزشی از جمله مدارس موجب خلاقیت و نوآوری در روش تدریس دبیران می شود. به سخن دیگر هر چه کاربردIT در فضای آموزشی بیشتر باشد، خلاقیت و نوآوری در روش تدریس دبیران تربیت بدنی بیشتر است. - آشنایی دبیران تربیت بدنی با IT به طور معنی داری موجب یاددهی بهتر و مفیدتردردانش آموزان می شود. هرچه سطوح آشنایی دبیران تربیت بدنی با IT بیشتر باشد، یادگیری بهتر و مفیدتری در دانش آموزان ایجاد می شود. - کاربرد IT در فضای آموزشی به طور معنی داری، موجب یادگیری سریعتر و مؤثرتر دانش آموزان می شود. به سخن دیگر هر چه کاربردIT در فضای آموزشی از جمله مدارس بالاتر باشد، یادگیری بهتر و مؤثرتری دردانش آموزان ایجاد می شود لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/e67ce9a0f51ddb074de54424dbc375df لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15078 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

تبیین منابع تعارض سازمانی در اداره کل تربیت بدنی استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] (1390) / محمودی ، ادریس، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه محمودی ، ادریس، نویسنده عنوان : تبیین منابع تعارض سازمانی در اداره کل تربیت بدنی استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: ادریس محمودی استاد راهنما: سعید صادقی بروجردی استاد مشاور: ابوالفضل فراهانی ناشر: تهران [ایران] : مرکز پیام نور تهران، دانشکده علوم انسانی سال نشر : 1390 یادداشت موضوع: علوم ورزشی رشته: تربیت بدنی و علوم ورزشی - تربیت بدنی و علوم ورزشی ـ عمومی شناسه افزوده : صادقی بروجردی ، سعید، نویسنده فراهانی ، ابوالفضل، نویسنده توصیفگرها کردستان (استان) ، تربیت بدنی ، کارکنان ، فرهنگ سازمانی ، مدیران ، فشار روانی ، تعارض نقش ، محیط کار ، تبیین ، پاداش ، تعارض سازمانی ، Kurdistan (province), physical education, employees, organizational culture, managers, psychological pressure, role conflict, work environment, explanation, reward, organizational conflict چکیده : هدف از این پژوهش بررسی تبین منابع تعارض سازمانی در اداره کل تربیت بدنی استان کردستان بود. روش تحقیق از نوع توصیفی- اکتشافی و از نظر هدف کاربردی بود. جامعه آماری 104 نفر و حجم نمونه آماری برابر جامعه آماری بود. ابزار گرداوری اطلاعات، پرسشنامه منابع تعارض سازمانی بود که روایی آن توسط متخصصین و پایایی آن با روش آلفای کرونباخ 0/8=α تایید گردید. در این پژوهش از آزمون کلوموگرف اسمیرنوف ، آزمون Anova و آزمون t دوجامعه (مستقل)، آزمون کروسکال والیس و U من ویتنی وفریدمن استفاده شد. یافته‌های پژوهش نشان داد که میان منابع تعارض سازمانی اهداف ناسازگار، ابهام و تضاد نقش، تضادهای وظیفه‌ای با برخی ویژگی‌های فردی کارکنان (مدرک تحصیلی، وضعیت استخدامی، جنسیت) تفاوت معنی داری وجود نداشت. در ارزشها و اعتقادات متفاوت در برخی ویژگیهای فردی (مدرک تحصیلی و نوع استخدامی) تفاوت معنی وجود نداشت هرچند در رابطه با (جنسیت) تفاوت معنی داری وجود داشت. و در مسائل ارتباطات با (جنسیت و نوع استخدامی) ارتباط معنی دار نبود ولی با مدرک تحصیلی ارتباط معنی دار بود. در قوانین مبهم و نقص در سیستم اطلاعاتی سازمانها با هیچکدام از ویژگیهای فردی ارتباط معنی دار نبود. در تعارض اختیارات با جنسیت تفاوت معنی دار ولی با مدرک تحصیلی و نوع استخدامی تفاوت معنی دار نبود. در رقابت برای پاداش با جنسیت تفاوت معنی دار نبود اما با مدرک تحصیلی و نوع استخدامی تفاوت معنی دار بود. در فشارهای روانی محیطی با جنسیت و نوع استخدامی تفاوت معنی دار نبود ولی با مدرک تحصیلی تفاوت معنی دار بود.همچنین در بررسی تفاوت میان منابع تعارض مدیران با کارکنان با توجه به نتایج به دست آمده مشخص شد بین منابع تعارض (مسائل ارتباطات، اهداف ناساگار، تضادهای وظیفه‌ای) مدیران با کارکنان تفاوت معنی داری وجود دارد و بین منابع تعارض (قوانین مبهم، تعارض اختیارات، رقابت برای پاداش، فشارهای روانی و محیطی، نقص در سیستم اطلاعاتی سازمانها، ارزشها و اعتقادات متفاوت، ابهام و تضاد نقش) مدیران با کارکنان تفاوت معنی داری وجود ندارد.در بررسی منابع تعارض در سازمان تربیت بدنی به ترتیب ارزشها و اعتقادات متفاوت (تمایز) (8/24)، مسائل ارتباطات (7/05)، ابهام و تضاد نقش (6/86)، اهداف ناسازگار (6/24)، فشارهای روانی محیطی (5/30)، تعارض اختیارات (5/07)، قوانین مبهم (4/35)، نقص در سیستم اطلاعاتی سازمانها (4/35)، تضادهای وظیفه ای (4/17) و رقابت برای پاداش (3/38) به ترتیب اولویت قرار داشتند. همچنین در رتبه بندی میان منابع تعارض کارکنان با مدیران و رتبه بندی میان منابع تعارض سازمانی با توجه به نتایج به دست آمده تفاوت معنی دار مشاهده شد و در بقیه موارد تفاوت معنی دار نبود.با توجه به نتایج تحقیق منابع اصلی تعارض در سازمان به ترتیب عبارتند از مسائل ارتباطات ، رقابت برای پاداش ، فشارهای روانی محیطی، ارزشها واعتقادات متفاوت ، تضادهای وظیفه ای واهداف ناسازگار لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/4edddd92e84040dd8857008c4086d46b لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15414 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

توصیف وضعیت جسمانی دانشجویان دانشگاه کردستان و تهیه نورمهای استاندارد و مقایسه نورمهای حاصله با چند نورم منتخب [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1375) / صادقی بروجردی ، سعید، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه صادقی بروجردی ، سعید، نویسنده عنوان : توصیف وضعیت جسمانی دانشجویان دانشگاه کردستان و تهیه نورمهای استاندارد و مقایسه نورمهای حاصله با چند نورم منتخب [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: سعید صادقی بروجردی استاد راهنما: علی‌محمد امیرتاش ناشر: تهران [ایران] : دانشگاه تربیت معلم تهران، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی سال نشر : 1375 یادداشت رشته: تربیت بدنی و علوم ورزشی شناسه افزوده : امیرتاش ، علی‌محمد، استاد راهنما توصیفگرها دختر ، آمادگی جسمانی ، 1374_1375 ، دانشگاه کردستان ، هنجار ، پسر ، دانشجو ، Girl, physical fitness, University of Kurdistan, Norm, boy, college student, چکیده : در این تحقیق توصیف وضعیت جسمانی دانشجویان پسر و دختر دانشگاه کردستان مورد نظر بوده است و چون معیار دقیقی برای ارزشیابی آمادگی جسمانی دانشجویان وجود نداشت ، مولف علاقمند گردید که در این زمینه تحقیق صورت دهد. اهداف کلی تحقیق: توصیف وضعیت جسمانی دانشجویان دانشگاه کردستان و تهیه نورمهای استاندارد برای آنها و مقایسه نورمهای حاصله با نورمهای گروههای منتخب می‌باشد. اهداف اختصاصی تحقیق، شامل پنج فاکتور آمادگی جسمانی مورد سنجش در آزمون استاندارد است . جامعه آماری این تحقیق را دانشجویان دختر و پسر دانشگاه کردستان در سال (1374-75) تشکیل داده است که تعداد کل دانشجویان 2051 نفر است . نمونه‌های آماری، کلیه دانشجویانی که واحد درس تربیت‌بدنی عمومی (1) را انتخاب کرده بودند، که تعداد آنها 508 نفر بودند. تعداد نمونه‌های پسر 300 نفر (20 درصد نسبت به جمعیت آماری دانشجویان پسر) و تعداد نمونه‌های دختر 208 نفر (37 درصد نسبت به جمعیت آماری دختران) بود. متغیرهای تحقیق، متغیرهایی که در این تحقیق وجود دارند عبارتند از: استقامت عضلات کمربند شانه‌ای و بالاتنه، استقامت عضلات خم‌کننده بالاتنه، چابکی، نیروی عضلانی پاها و استقامت قلب و تنفس . روشهای آماری: طرح تحقیق توصیفی میدانی است . و برای تجزیه و تحلیل اطلاعات خام بدست آمده، از روشهای آمار توصیفی مانند جداول و نمودارها و برای مقایسه آمادگی جسمانی دانشجویان دانشگاه کردستان با گروههای منتخب از روشهای آمار استنباطی از قبیل آزمونهای F و t در سطح(a=0/05) استفاده شده است لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/88e6c717a3abc2dde9b4a892852c33a3 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15028 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

شناسایی تأثیر رسانه‌های اجتماعی در گرایش دانشجویان اقلیم کردستان عراق به اوقات فراغت ورزشی [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1399) / عابد رشید ، اسماعیل، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه عابد رشید ، اسماعیل، نویسنده عنوان : شناسایی تأثیر رسانه‌های اجتماعی در گرایش دانشجویان اقلیم کردستان عراق به اوقات فراغت ورزشی [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: اسماعیل عابد رشید استاد راهنما: سعید صادقی بروجردی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1399 یادداشت رشته: تربیت بدنی و علوم ورزشی - مدیریت ورزشی ـ مدیریت بازاریابی در ورزش شناسه افزوده : صادقی بروجردی ، سعید، استاد راهنما توصیفگرها رسانه های اجتماعی ، ائقات فراغت ورزشی ، دانشجویان ، اقلیم کردستان عراق ، Social media, sports leisure, students, Iraqi Kurdistan region, چکیده : هدف از این پژوهش شناسایی تاثیر رسانه‌های اجتماعی (چاپی، الکترونیک، نوین) در گرایش دانشجویان اقلیم کردستان عراق به اوقات فراغت ورزشی بود. پژوهش از نظر نحوه گردآوری اطلاعات، توصیفی- همبستگی و از نظر گردآوری اطلاعات به شکل میدانی صورت گرفت. جامعه آماری در این تحقیق دانشجویان دانشگاه‌های اقلیم کردستان عراق بودند که نمونه آماری به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای و به تعداد 340 نفر براساس قانون مدل معادلات ساختاری از بین چهار دانشگاه (دانشگاه حلبجه، دانشگاه سلیمانیه، دانشگاه صلاح‌الدین و دانشگاه دهوک) اقلیم کردستان انتخاب شدند. از تعداد کل پرسش‌نامه‌های توزیع شده، 361 پرسش‌نامه به محقق عودت داده شده که از این تعداد نیز داده‌های مربوط به 340 پرسش‌نامه قابلیت تجزیه و تحلیل را داشتند و قابل ارزیابی بودند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه صادقیان و همکاران (1393)، با طیف 5 گزینه‌ای لیکرت استفاده شد. بخش اول پرسشنامه شامل ویژگی‌های فردی و جمعیت شناختی و بخش دوم آن شامل 20 سوال با 4 خرده مقیاس (آگاهی‌سازی، اطلاع‌رسانی، ایجاد نگرش و تغییر رفتار) ‌می‌شود. برای بررسی نرمال بودن داده‌ها از آزمون چولگی و کشیدگی استفاده شد. روایی متغیرها با استفاده از تحلیل عاملی سنجیده شد و در نهایت هر فرضیه با مدل معادلات ساختاری در نرم افزار Amos آزمون شد، و نتایج به دست آمده فرضیه‌های پژوهش را تائید کرد. یافته‌های حاصل از آمار توصیفی نشان داد که بیشتر آزمودنی‌های این پژوهش با 8/53 درصد در مقطع کارشناسی، 3/35 درصد کارشناسی ارشد و 8/10 درصد دارای مدرک دکتری این تعداد شامل دانشجویان دکترای تمامی رشته‌های حاضر در دانشگاه‌های مورد بررسی بودند. براساس یافته‌ها و اطلاعات حاصل از پرسش‌نامه‌های جمع‌آوری شده آنان، بیشتر دانشجویان شرکت‌کننده در پژوهش حاضر دارای شغل آزاد (7/36 درصد)، 8/30 درصد کارمند و 5/32 درصد نیز بیکار بودند. همچنین 3/32 درصد از دانشجویان حداقل دو روز در هفته تمرین ورزشی انجام می‌دهند. در نهایت و بر اساس نتایج بدست آمده از هر یک از فرضیات تحقیق در تاثیرگذاری رسانه‌های اجتماعی هر یک از ابعاد آن یعنی چاپی، الکترونیک و نوین بر گرایش دانشجویان به اوقات فراغت ورزشی، به صورت کلی رسانه‌های اجتماعی به ‌میزان (81/0) بر گرایش دانشجویان به اوقات فراغت ورزشی تأثیر مثبت و معناداری دارد. از طرف دیگر، از بین ابعاد رسانه‌های اجتماعی، رسانه‌های نوین، الکترونیکی و چاپی به ‌ترتیب با ضرایب رگرسیونی (80/0)، (/072) و (62/0) بیشترین تأثیر را بر گرایش دانشجویان اقلیم کردستان عراق به اوقات ورزشی داشتند. با توجه به پژوهش صورت گرفته و نتایج حاصل از تحلیل داده‌ها می‌توان گفت رسانه‌های اجتماعی بر تمایل دانشجویان به اوقات فراغت ورزشی با ضریب (81/0)، تاثیر مثبت و معناداری دارد. از طرفی تاثیر مثبت رسانه‌های چاپی بر تمایل دانشجویان با ضریب تاثیر (62/0) تایید شد. همچنین رسانه‌های الکترونیک و نوین به ترتیب با ضرایب تاثیر(72/0) و (80/0)، تاثیر مثبت و معناداری بر تمایل دانشجویان به اوقات فراغت ورزشی داشتند. با ایجاد شرایط مطلوب می‌توان استعدادهای دانشجویان را در بخش‌های مختلف ورزشی شناسایی کرده و تلاش کنند انگیزه متناسب با رویدادهای مختلف را در دانشجویان ایجاد کنند. همچنین مسئولان و مدیران در بخش فعالیت رسانه‌ها بر اهمیت ورزش در ایجاد و ارتقای سلامت دانشجویان تاکید کرده و سعی در کمک به ارتقای نگرش مثبت به ورزش در جامعه داشته باشند و نیز مدیران در بخش مربوط به اوقات فراغت دانشجویان باید در برنامه ریزی برای زمان و مکان مناسب جهت اطلاع‌رسانی‌های مربوط به ورزش در بین دانشجویان اهتمام ورزیده و به وظایف خود در این راستا واقف باشند. که بدون شک آگاهی و دانش مدیران و کارشناسان مربوطه در بخش رسانه و اوقات فراغت می‌توانند نقش مهمی را در ارتقای اهمیت ورزش در بین دانشجویان داشته باشد و رسانه‌ها در این بین نقشی تعیین‌کننده در ایجاد فرهنگ‌سازی و اهمیت اوقات فراغت ورزشی می‌توانند ایفا کنند لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/a4837d309d8c94912a573f5204c1b5fd لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14898 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

میزان اثر موانع درآمدزایی هیات‌های ورزشی استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1398) / شهبازی ، چرو، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه شهبازی ، چرو، نویسنده عنوان : میزان اثر موانع درآمدزایی هیات‌های ورزشی استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: چرو شهبازی استاد راهنما: سعید صادقی بروجردی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، پردیس دانشگاه سال نشر : 1398 یادداشت رشته: تربیت بدنی و علوم ورزشی - مدیریت ورزشی ـ مدیریت بازاریابی در ورزش شناسه افزوده : صادقی بروجردی ، سعید، استاد راهنما توصیفگرها درآمدزایی ، موانع ، هیات های ورزشی ، استان کردستان ، Monetization, Obstacles, Sports Board, Kurdistan Province, چکیده : هدف از تحقیق حاضر بررسی میزان اثر موانع درآمدزایی در هیات‌های ورزشی استان کردستان می‌باشد. تحقیق حاضر توصیفی و از نوع پیمایشی، که به لحاظ هدف کاربردی است. برای انجام این تحقیق از پرسشنامه استاندارد سیو و پارک (2018) بر اساس مقیاس 5 گزینه‌ایی لیکرت استفاده شده است. حجم جامعه آماری 180 نفر می‌باشد که به علت محدود بودن جامعه همگی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. پس از جمع‌آوری داده‌ها، در راستای تجزیه و تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار آماری SPSS استفاده شد. جهت بررسی طبیعی بودن توزیع داده‌ها از آزمون کالموگراف -اسمیرنوف و از روش‌های آمار استنباطی از آزمون تی همبسته استفاده شد. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که برای وضعیت موانع اجتماعی (11/3)، اقتصادی (14/3)، حقوقی و قانونی (26/3)، علمی، تخصصی و پژوهشی (16/3)، فنی و مدیریتی (03/3) کسب درآمد در بازاریابی هیئت‌های استان کردستان، بیشتر از 3 و حد متوسط طیف یا حد مورد انتظار است ولی موانع سیاسی (2/94) کسب درامد در بازاریابی کمتر از 3 است لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/09f7c79f75c8ef16b0c89c9e2b30132b لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14940 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

پیش‌بینی رابطه بین ابعاد اصلی سبک‌ تفکر با خلاقیت در بین معلمان ورزش استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] (1391) / فاضلی‌نیکو ، راحله، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه فاضلی‌نیکو ، راحله، نویسنده عنوان : پیش‌بینی رابطه بین ابعاد اصلی سبک‌ تفکر با خلاقیت در بین معلمان ورزش استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: راحله فاضلی‌نیکو استاد راهنما: سعید صادقی بروجردی استاد مشاور: سردار محمدی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده ادبیات و علوم انسانی سال نشر : 1391 یادداشت موضوع: علوم ورزشی رشته: تربیت بدنی و علوم ورزشی - تربیت بدنی و علوم ورزشی ـ عمومی شناسه افزوده : صادقی بروجردی ، سعید، استاد راهنما محمدی ، سردار، استاد مشاور توصیفگرها پیش بینی ، تفکر ، خلاقیت ، معلم ، کردستان (استان) ، آموزش و پرورش ، مربی ورزش ، Prediction, thinking, creativity, teacher, Kurdistan (province), education, sports coach چکیده : در نظام آموزش و پرورش، معلم ورزش اگر نقش و جایگاهی مهم‌تر و برجسته‌تر از سایر معلمان نداشته باشد، نقش کم اهمیت‌تر ندارد، بر این اساس تحقیق حاضر با هدف بررسی ارتباط بین سبک تفکر و خلاقیت معلمان ورزش استان کردستان صورت گرفت. متغیر ملاک در این پژوهش خلاقیت و متغیر پیش بین سبک تفکر بود. روش تحقیق از نوع همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق معلمان ورزش زن و مرد استان کردستان بودند که تعداد آنها در زمان تحقیق 897 نفر بود .طبق جدول مورگان 268 نفر به عنوان نمونه به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار تحقیق شامل پرسشنامه های ویژگی‌های فردی،پرسشنامه استاندارد خلاقیت تورنس و پرسشنامه استاندارد سبک تفکر استرنبرگ و واگنر بود که با اندکی دخل و تصرف ورزشی شده بودند و روائی محتوائی آن‌ها توسط متخصصین مورد تأیید قرار گرفت. اعتبار درونی پرسشنامه خلاقیت 76% و سبک تفکر 88% بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون ، آزمونt ، تحلیل واریانس و...) استفاده شد. یافته‌های تحقیق نشان داد که: 6/21 % از معلمان خلاقیت بسیار زیاد ، 41/4 % خلاقیت زیاد ، 17/6 % خلاقیت متوسط ، 11/7% خلاقیت کم و 7/7% خلاقیت بسیار کم بودندکه 63/0% معلمان خلاقیت بالاتر از حد متوسط داشتند. بین میزان خلاقیت معلمان با مدرک تحصیلی مختلف تفاوت معنی‌داری مشاهده شد و نتایج نشان داد معلمان با مدرک تحصیلی بالا خلاق‌تر بودند. همچنین تفاوت معنی‌داری از نظر سبک تفکر آزاداندیش در بین معلمان مشاهده گردید و معلمان با مدرک تحصیلی بالا آزاداندیش‌‌تر و به تبع آن خلاق‌تر بودند. در ابعاد سبک تفکر(بجز اجرائی با آزاداندیش و آزاداندیش با محافظه‌کار) ارتباط معناداری وجود داشت. بین میزان خلاقیت و ابعاد چهارگانه آن (بسط ، سیالی، ابتکار و انعطاف پذیری) و مولفه‌های سبک تفکر در مردان و زنان نتایج یکسان بود. بین ابعاد سبک تفکر قانونی، قضائی و آزاداندیش با مولفه‌های خلاقیت رابطه معناداری وجود داشت. همچنیین از طریق سبک تفکر می‌توان خلاقیت را پیش بینی کرد(افزایش هر واحد تغییر در ابعاد قانونی و قضائی به ترتیب 0/32 و 0/36 بر میزان خلاقیت افزوده می‌شد) اما با افزایش هر واحد تغییر در ابعاد اجرائی 0/41- از میزان خلاقیت کاسته می‌شود. همچنین سبک محافظه‌کارانه ارتباط معناداری با خلاقیت نداشت لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/15161dc76195d00d0d4290af39ac0a4a لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15407 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

پیش‌بینی میزان تحلیل‌رفتگی بر اساس مولفه‌های سلامت سازمانی در کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1391) / محمدی ، ماریا، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه محمدی ، ماریا، نویسنده عنوان : پیش‌بینی میزان تحلیل‌رفتگی بر اساس مولفه‌های سلامت سازمانی در کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: ماریا محمدی استاد راهنما: سعید صادقی بروجردی استاد مشاور: فخرالدین معروفی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده ادبیات و علوم انسانی سال نشر : 1391 یادداشت موضوع: علوم ورزشی رشته: تربیت بدنی و علوم ورزشی - تربیت بدنی و علوم ورزشی ـ عمومی شناسه افزوده : صادقی بروجردی ، سعید، استاد راهنما معروفی ، فخرالدین، استاد مشاور توصیفگرها سلامت سازمانی ، اداره کل ورزش و جوانان استان کردستان ، فرسودگی شغلی ، خستگی عاطفی ، خوددگربینی ، کارکنان ، موفقیت ، Organizational health, General Administration of Sports and Youth of Kurdistan Province, burnout, emotional exhaustion, self-reflection, employees, success چکیده : هدف این پژوهش، بررسی ارتباط بین سلامت سازمانی و تحلیل‌رفتگی شغلی کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان کردستان است. متغیر پیش‌بین، سلامت سازمانی با شش بُعد یگانگی نهادی، نفوذ مدیر، ساخت‌دهی، ملاحظه‌گری، روحیه و تأکید علمی و متغیر ملاک، تحلیل رفتگی با سه بُعد خستگی عاطفی، مسخ شخصیت و عدم موفقیت فردی در نظر گرفته شده است. به منظور اندازه‌گیری متغیرها از دو پرسشنامه استاندارد تحلیل‌رفتگی مسلش و جکسون (M.B.I) و سلامت سازمانی هوی و همکارانش ((O.H.I استفاده شد. جامعه آماری تحقیق را کلیه کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان کردستان تشکیل می‌دادند که تعداد آن‌ها در زمان تحقیق (92-91)، 106 نفر بود. تمام جامعه به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند و پس از پخش پرسشنامه‌ها، 85 پرسشنامه برگشت داده شد و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. روش تحقیق از نوع همبستگی بود و برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آمار توصیفی (میانگین، فراوانی، درصد، انحراف معیار)، ضریب همبستگی پیرسون، ضریب همبستگی اسپیرمن، آزمون فریدمن، رگرسیون گام به گام و همزمان استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین دو متغیر سلامت سازمانی و تحلیل‌رفتگی، رابطه معکوس و معنادار وجود دارد (r=-0/44 و p<0/01). بیشترین همبستگی مربوط به بُعد روحیه بود و با وجود رابطه معنادار بین تمامی ابعاد سلامت سازمانی و تحلیل‌رفتگی، نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که بُعد روحیه تنها بُعدی است که قابلیت پیش‌بینی تحلیل‌رفتگی کارکنان را دارد. بنابراین محققین و مدیران سطوح مختلف سازمان‌های ورزشی استان باید بیش از پیش به بُعد روحیه در بحث سلامت سازمانی ادارات توجه کنند و در این راستا پیشنهادهایی جهت سالم سازی جو ادارات و ارتقاء روحیه‌ی کارکنان ارائه شده است لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/86096b86bab68f32d4afc84187c191a3 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15479 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت