رکوردهای مرتبط با این شخص

ارزیابی چالش‌های آموزش فنی و حرفه‌ای در استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1398) / منصوری ، واحده، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه منصوری ، واحده، نویسنده عنوان : ارزیابی چالش‌های آموزش فنی و حرفه‌ای در استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: واحده منصوری استاد راهنما: نعمت اله عزیزی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1398 یادداشت رشته: علوم تربیتی - علوم تربیتی شناسه افزوده : عزیزی ، نعمت‌اله، استاد راهنما توصیفگرها آموزش فنی و حرفه ای ، چالش ها مطالعه موردی ، مراکز آموزش فنی و حرفه ای استان کردستان ، Technical and vocational education, challenges Case study, technical and vocational education centers of Kurdistan province, چکیده : پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تحلیل چالش‌های آموزش فنی و حرفه‌ای در استان کردستان انجام شد. هدف فوق به اهداف و سوالات فرعی تبدیل و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. رویکرد پژوهش کیفی بود و از روش مطالعه موردی استفاده گردید. مشارکت‌کنندگان پژوهش شامل 10 نفر از مدیران سازمان فنی و حرفه‌ای استان کردستان و تعدادی از مدیران و مربیان مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای استان کردستان بود. انتحاب مشارکت‌کنندگان به روش گلوله برفی صورت گرفت. جهت جمع‌آوری اطلاعات از مصاحبه نیمه ساختار یافته استفاده شد. داده‌های جمع‌آوری شده به شیوه تحلیل تماتیک مورد تجزیه و تحلیل قرار گفت که در نهایت 13 مقوله‌ی اصلی به عنوان چالش‌های سازمان فنی و حرفه‌ای استان کردستان شناسایی شد. که این 13 مقوله شامل: 1. کمبود منابع مالی 2. عدم استاندارد‌سازی فرایندها 3. عدم برنامه‌ریزی 4. عدم جامع‌نگری 5. عدم تعامل بین‌سازمانی 6. دیدگاه اجتماعی نادرست 7. چالش‌های ساختاری 8. موازی کاری 9. چالش‌های اشتغال 10. تغییرات جهانی 11. ضعف نظام آموزش رسمی 12. کمبود زیرساخت‌های فنی 13. کاهش رشد اقتصادی می‌باشد. که با تبیین جایگاه واقعی سازمان، چابک سازی و استفاده از مدیران آموزشی اصیل در کنار واگذاری این آموزش‌ها به بخش خصوصی توانمند در چهارچوب ورود به کارگاه‌ها و کارخانجات و محیط‌های واقعی کار، به شیوه آموزش‌های کار در محیط واقعی و طرح کارورزی، جوار کارگاهی، ضمن کار و استاد شاگردی نوین و اهتمام مدیران ارشد سازمان بر حسن اجرای وظیفه ذاتی کنترلی و نظارتی، تدوین استانداردهای مهارتی بروز شده با تاکید بر آموزش‌های شایستگی، دخیل کردن نیازسنجی‌های واقعی بازار در ارائه خدمات و با گذار از سیاست کمی کاری به کیفی‌سازی شیوه‌های آموزش، در کنار ارزش‌گذاری واقعی و حفظ کرامت و معیشت نیروی انسانی متولی این امر، بعنوان بزرگترین و اصلی‌ترین سرمایه‌های سازمان، می‌تواند ضمن تضمین موفقیت آن در رسیدن به اهداف آموزشی که علاوه بر این که منجر به حل معضل بیکاری خواهد شد یکی از مولفه‌های رشد اقتصادی نیز خواهد بود لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/5e3e14c24d3435777f6a77425bd7479c لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14955 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت