رکوردهای مرتبط با این شخص

بررسی عوامل موثر بر انگیزه کارکنان برای شرکت در دوره‌های آموزش ضمن خدمتِ شرکت ملی پخش فرآورده‌های نفتی ایران در مناطق اصفهان و کردستان براساس نظریه تعدیل‌یافته انتظار [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1388) / ابراهیم آبادی ، فرهاد، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه ابراهیم آبادی ، فرهاد، نویسنده عنوان : بررسی عوامل موثر بر انگیزه کارکنان برای شرکت در دوره‌های آموزش ضمن خدمتِ شرکت ملی پخش فرآورده‌های نفتی ایران در مناطق اصفهان و کردستان براساس نظریه تعدیل‌یافته انتظار [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: فرهاد ابراهیم آبادی استاد راهنما: مصطفی شریف استاد مشاور: قربانعلی سلیمی ناشر: اصفهان [ایران] : دانشگاه اصفهان سال نشر : 1388 یادداشت موضوع: آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی رشته: علوم تربیتی - برنامه‌ریزی آموزشی شناسه افزوده : شریف ، مصطفی، استاد راهنما سلیمی ، قربانعلی، استاد مشاور توصیفگرها اصفهان (استان) ، کردستان (استان) ، بهره وری نیروی کار ، کارکنان ، انگیزه ، آموزش الکترونیکی ، آموزش ضمن خدمت ، شرکت ملی پخش فراورده های نفتی ایران ، نظریه انتظار ، Isfahan (province), Kurdistan (province), labor productivity, employees, motivation, e-learning, in-service training, Iran's National Oil Products Distribution Company, expectation theory, چکیده : آموزش ضمن‌خدمت از جمله راه کارهای اساسی در به تعادل رساندن روش‌های اجرای کار در سازمان با تغییر و تحولات و نوآوری‌های فراسازمانی است. توجه به انگیزه کارکنان برای شرکت در دوره های آموزش ضمن‌خدمت از اهمیت زیادی برخوردار است، زیرا کارکنان با انگیزه در طول دوره‌ها، دارای کارایی، اثربخشی، و بهروری می‌باشند. بررسی‌های زیادی در خصوص عوامل موثر بر انگیزه کارکنان انجام گرفته است اما به عوامل موثر بر انگیزه کارکنان برای شرکت در دوره‌های آموزش ضمن خدمت بر اساس نظریه‌های جدید توجه اندکی معطوف شده است. بنابراین هدف تحقیق حاضر بررسی عوامل موثر بر انگیزه کارکنان برای شرکت در دوره‌های آموزش ضمن‌خدمت و ارائه الگوی آن ، و همچنین مقایسه وضع موجود و وضع مطلوب از نظر بکارگیری عوامل موثر بر انگیزه بود، تا از این طریق بتوان انگیزه کارکنان برای شرکت در دوره‌های آموزش ضمن‌خدمت را افزایش داد.جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارکنان رسمی و پیمانی شرکت نفت که در بازه زمانی انجام پژوهش ارائه خدمت می‌کردند، تشکیل داده است. بر اساس آمار شرکت نفت تعداد کارکنان منطقه اصفهان 638 نفر و تعداد کارکنان منطقه کردستان 116 نفر بود که جمعا 754 نفر بوده است. به منظور استاندارد سازی ابزار تحقیق، نسخه اولیه بر روی 40 آزمودنی اجرا شد و همچنین تعداد 175 نفر بعنوان نمونه پژوهشی انتخاب شد. روش نمونه‌گیری در این تحقیق بصورت طبقه‌ایی متناسب با حجم بوده است. ابزارهای مورد استفاده در این تحقیق، مصاحبه نیمه سازمان‌یافته و پرسشنامه محقق‌ساخته بوده است. پرسشنامه بر اساس پرسشنامه استاندارد هاکمن، لاولر، پورتر، پرسشنامه چیانگ و جنگ، و مصاحبه ساخته شده است. پرسشنامه شامل دو فرمت است که ضریب آلفای کرنباخ آنها به ترتیب 0/93 و 0/92 بودند و اعتبار محتوایی آن از طرف اساتید راهنما، مشاورین، کارشناسان شرکت نفت مورد تایید قرار گرفته است. به منظور آزمون فرضیه‌های ارائه شده، از آزمون t- وابسته، تحلیل واریانس چند متغیره، و روش مدل‌یابی معادلات ساختاری اجرا گردیده است.یافته‌ها نشان ‌داد که نظریه تعدیل‌یافته انتظار (شرایط، انتظار، سودمندی بیرونی و درونی، جذابیت بیرونی و درونی)، انگیزه کارکنان شرکت نفت را روشنتر بیان ‌کند. نتایج نشان داد که شرایط، انتظار، ابزار درونی، و ظرفیت درونی بر انگیزه کارکنان تاثیر داشته‌اند. همچنین یافته‌ها نشان داد که تفاوت معنی‌داری بین وضع موجود و وضع مطلوب از نظر بکارگیری عوامل موثر، وجود داشته است. این نشان می‌دهد که از عوامل تاثیرگذار به صورت مطلوب استفاده به عمل نیامده است. به مدیران و برنامه‌ریزان شرکت نفت پیشنهاد ‌شد که برای بالا بردن انگیزه کارکنان باید بر عوامل شرایط، انتظار، ابزار درونی، و ظرفیت درونی تمرکز داشته باشند لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/c5bf23c5b7dc3f694d597837d02b9dc2 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15104 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

بررسی میزان دستیابی لازم التعلیمان مناطق استان کردستان به فرصتهای آموزشی در سالهای 1365-70 [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1372) / ابطحی ، حسین، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه ابطحی ، حسین، نویسنده عنوان : بررسی میزان دستیابی لازم التعلیمان مناطق استان کردستان به فرصتهای آموزشی در سالهای 1365-70 [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: سیدحسین ابطحی استاد راهنما: قربانعلی سلیمی ناشر: اصفهان [ایران] : دانشگاه اصفهان، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی سال نشر : 1372 یادداشت رشته: علوم تربیتی - برنامه‌ریزی آموزشی شناسه افزوده : سلیمی ، قربانعلی، استاد راهنما توصیفگرها استان کردستان ، فرصت های آموزشی ، پسران ، مناطق شهری ، مناطق روستایی ، لازم التعلیمان ، 1365-1370 ، دختران ، Kurdistan province, educational opportunities, boys, urban areas, rural areas, compulsory education, girls, چکیده : هدف از تحقیق حاضر، بررسی میزان دستیابی لازم‌التعلیمان دختر و پسر، مناطق شهری و روستائی استان کردستان به فرصتهای آموزشی دوره‌های تحصیلی در سالهای 65 و 70 به منظور ارائه راه‌حلهای عملی برای متعادل ساختن توزیع فرصتها می‌باشد. دراین تحقیق فرض برآن بوده‌است که همه لازم‌التعلیمان دختر و پسر مناطق شهری و روستائی استان در سالهای مورد نظر بطور مساوی از فرصتهای آموزشی موجود در دوره‌های تحصیلی برخوردار نبوده‌اند. وهمچنین شاخصهای نرخ ثبت نام پوششهای تحصیلی، نسبت دانش‌آموز به معلم - تراکم کلاسی و نرخهای کیفی گذر، ارتقاء و افت تحصیلی دوره‌های تحصیلی برای کلیه لازم‌التعلیمان مناطق بطور متعادل توزیع نگردیده‌است و نهایتا عملکرد واقعی برنامه‌های آموزشی استان تا سال 71-70 متناسب با برآوردها و اهداف برنامه پنجسال اول بخش آموزش و پرورش نبوده‌است . نتایج حاصله تحقیق حاکی از آن است که فرصتهای آموزشی در هیچیک از دوره‌های تحصیلی مورد مطالعه چه برای پسران و چه برای دختران بین مناطق شهر و روستائی استان به صورت متعادل توزیع نشده و نابرابری بین مناطق در همه دوره‌های تحصیلی در بخش دختران بیش از پسران می‌باشد و همچنین بازنگر از دوره ابتدائی به دوره‌های بالاتر بر نابرابری بین مناطق افزوده شده و فاصله شاخص انتخابهای حداقل و حداکثر در دوره ابتدائی کم و در دوره راهنمائی بیشتر شده و در دوره متوسطه نیز این اختلاف تشدید شده است . همچنین ضریب ژنی دوره متوسطه بیش از سایر دوره‌ها بوده بدین معنا که میزان نابرابری بین مناطق در دوره متوسطه بیشتر از سایر دوره‌ها می‌باشد. لذا با تائید کلیه فرضیات تحقیق، می‌توان نتیجه گرفت که از لحاظ شاخصهای مورد مطالعه تحقیق، فرصتهای آموزشی برای لازم‌التعلیمان دختر و پسر شهری و روستائی، بین مناطق استان بصورت متعادل توزیع نگردیده‌است . گرچه در خلال 5 سال مورد مطالعه در راستای متعادل ساختن فرصتهای آموزشی بین مناطق استان، گامهای برداشته شده‌است لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/c6a96e0e23086c3af747fc3ae60c2dbd لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15116 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت