رکوردهای مرتبط با این شخص

اثرات اقتصادی - اجتماعی تعاونی‌های گلیم و جاجیم دستباف استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1390) / فتحی ، هادی، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه فتحی ، هادی، نویسنده عنوان : اثرات اقتصادی - اجتماعی تعاونی‌های گلیم و جاجیم دستباف استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: هادی فتحی استاد راهنما: حشمت‌اله سعدی استاد مشاور: رضا موحدی ناشر: همدان [ایران] : دانشگاه بوعلی سینا، دانشکده علوم کشاورزی سال نشر : 1390 یادداشت موضوع: برنامه ریزی و توسعه رشته: مهندسی کشاورزی - ترویج و آموزش کشاورزی ـ توسعه روستایی شناسه افزوده : سعدی ، حشمت‌اله، استاد راهنما موحدی ، رضا، استاد مشاور توصیفگرها صنایع دستی ، اثر اجتماعی و اقتصادی ، کردستان (استان) ، دوره های آموزشی ، شرایط کار ، وضع اقتصادی ، وضع اجتماعی ، گلیم بافی ، Handicrafts, social and economic impact, Kurdistan (province), training courses, working conditions, economic status, social status, carpet weaving چکیده : امروز با توجه به جهانی شدن اقتصاد، نقش مشارکت مردم در تعیین سرنوشت خویش، بیشتر از همیشه احساس می‌شود. در اقتصاد معمولاً مشارکت مردم به دو صورت خصوصی و تعاونی صورت می‌گیرد و از آنجا که تنها در نظام تعاونی‌ها، سازوکاری داوطلبانه و اختیاری در جهت تجهیز منابع و رسیدن به اهداف گروهی وجود دارد، می‌توان گفت، چنانچه اصول و ارزش‌های تعاون به در دسترس مورد استفاده قرار گیرد، بخش تعاون همراه با سایر بخش‌ها در یک اقتصاد سالم، موجب شکوفایی اقتصاد کشور و کاراتر شدن آن در بعد داخلی و حتی در سطح جهان گردد. موسسات تعاونی با تجمیع پس اندازهای اندک اعضا و حمایت‌های مالی دولت و سرمایه‌گذاری و تولید و همچنین آموزش اعضا که منجر به ارتقاء بهروری نیروی انسانی می‌شود و موجبات افزایش تولید، اشتغال و رشد اقتصادی و اجتماعی جامعه را فراهم می‌آورند. این مطالعه به شیوه پیمایشی انجام شده و از زمره تحقیقات تحقیقات کاربردی است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه گلیم-بافان و جاجیم‌بافان استان کردستان است. این تحقیق به شیوه سرشماری انجام گرفته که 140 نفر اعضای تعاونی گلیم و جاجیم، 140 نفر غیر عضو تعاونی و 50 نفر از اعضای هیئت مدیره و مدیران عامل برای بررسی انتخاب شده‌اند. پرسشنامه مورد استفاده بر اساس پیش نگاشته‌های تحقیق تهیه و روایی صوری و پایایی آن بررسی گردیده و آلفای کرونباخ آن برای اعضای تعاونی، غیر عضو تعاونی و هیئت مدیره و مدیران عامل به ترتیب رقم 0/75، 0/74 و 0/84 بدست آمده است. در تحلیل داده‌ها علاوه بر روش‌های توصیفی از رگرسیون لجستیک و تحلیل مسیر برای شناسایی عامل‌های کلیدی در توسعه اجتماعی-اقتصادی استفاده شده است. نتایج نشان می‌دهد بین عضو و غیر عضو در تعاونی گلیم و جاجیم و مشارکت اجتماعی، تسهیل دسترسی به مواد اولیه، رضایت شغلی، آموزش، افزایش درآمد، کاهش هزینه اولیه، افزایش کمیت تولید و دانش آگاهی و تسهیل دسترسی به ابزار کار رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین نتایج حاصل از رگرسیون لوجستیک نشان می‌دهد که چهار عامل؛ مشارکت اجتماعی، رضایت شغلی، تسهیل دسترسی به مواد اولیه و ارتقاء سطح آموزش دارای بیشترین تاثیر در عضویت در تعاونی شده‌اند. همچنین نتایج حاصل از تحلیل مسیر حاکی از آن است که افزایش کمیت تولید، افزایش درآمد، رضایت شغلی، تسهیل دسترسی به مواد اولیه، آموزش و مشارکت اجتماعی به ترتیب بیشترین تاثیر را داشته اند لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/5c73785bc883b04ea625863d606ba7f3 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15163 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

ارزیابی دروس مرتبط با کارآفرینی در دانشکده های کشاورزی بوعلی سینا، رازی و کردستان [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] (1392) / حیدری ترازک ، خدیجه، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه حیدری ترازک ، خدیجه، نویسنده عنوان : ارزیابی دروس مرتبط با کارآفرینی در دانشکده های کشاورزی بوعلی سینا، رازی و کردستان [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: خدیجه حیدری ترازک استاد راهنما: رضا موحدی استاد مشاور: حشمت‌اله سعدی ناشر: همدان [ایران] : دانشگاه بوعلی سینا، دانشکده علوم کشاورزی سال نشر : 1392 یادداشت موضوع: کشاورزی، عمومی و میان رشته ای رشته: مهندسی کشاورزی شناسه افزوده : موحدی ، رضا، استاد راهنما سعدی ، حشمت‌اله، استاد مشاور توصیفگرها دانشکده کشاورزی ، دانشگاه بوعلی سینا ، دانشگاه رازی ، دانشگاه کردستان ، رشته دانشگاهی ، کارآفرینی ، روش تدریس ، برنامه درسی ، ارزشیابی ، دانشجویان ، Faculty of Agriculture, Bu Ali Sina University, Razi University, University of Kurdistan, academic field, entrepreneurship, teaching method, curriculum, evaluation, students, Faculty of Agriculture, Bu Ali Sina University, Razi University, University of Kurdistan, academic field, entrepreneurship, teaching method, program Curriculum, evaluation, students چکیده : هدف اصلی این تحقیق ارزیابی وضعیت مطلوب و موجود درس کارآفرینی از نظر دانشجویان رشته کشاورزی دانشکده‌های کشاورزی بوعلی سینا(همدان)، رازی(کرمانشاه) و کردستان می‌باشد. پژوهش حاضر تحقیقی توصیفی- تحلیلی است که به شیوه پیمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری این تحقیق را دانشجویان رشته‌های مختلف کشاورزی که دروس کارآفرینی و مرتبط با آن را در سه دانشگاه بو علی سینا، رازی کرمانشاه و کردستان گذرانده‌اند تشکیل داده که تعداد آن ها122 نفر بوده است. به دلیل اینکه حجم جامعه‌ی آماری این تحقیق محدود می‌باشد، از روش تمام شماری برای تعیین حجم نمونه استفاده شده است. اطلاعات مورد نیاز از طریق پرسش‌نامه‌ی محقق ساخته که در شش بخش طراحی شده بود و همچنین از طریق مصاحبه با 6 نفر از اساتید درس کارآفرینی جمع آوری گردید. پرسش‌نامه‌ها از نظر روایی مورد تأیید متخصصان فن قرار گرفت و میزان پایایی سوالات پرسشنامه با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون کرونباخ آلفا محاسبه گردید. میزان پایایی سوالات پرسشنامه در کل (0/89=α) به دست آمد. سوالات مصاحبه نیز به صورت سوالات باز طراحی گردید و در اختیار استادان درس کارآفرینی قرار داده‌شد و نظرات آنان جمع‌آوری گردید و در مقوله‌های مشترک گروه‌بندی گردید.روش تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون t تک متغیره، پیرسون و اسپیرمن انجام گرفته‌است. نتایج تحلیل بخش کمی نشان داد که وضعیت کنونی ارائه درس کارآفرینی برای دانشجویان کشاورزی از نظر اهداف، محتوا ، روش‌های تدریس و روش‌های ارزشیابی نامناسب است و در حد قابل قبولی نمی باشد. بر همین اساس اهداف، محتوا، روش تدریس و روش ارزشیابی مناسب از نظر دانشجویان بررسی و اولویت‌بندی گردیدند. همچنین در بخش کیفی نتایج بیانگر تاکید بر توانایی تدوین طرح کسب و کار و تاکید بر افزایش اعتماد به نفس، همچنین تاکید بر یادگیری موضوعات خلاقیت و نوآوری، استفاده از روش عملی و فعال، تغییر شیوه ارزشیابی از نمره به فعالیت‌های عملی و انجام پروژه مرتبط با کارآفرینی می‌باشد. همچنین نتایج بخش کمی تا حدود زیادی با نتایج بخش کیفی همسو شده‌است لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/de9d6ec772e12448f765af45b1485ddc لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15326 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

آسیب‌شناسی ابعاد آموزشی هنرستانهای کشاورزی در استان‌های همدان و کردستان [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] (1391) / سلیمی‌نژادیان ، علیرضا، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه سلیمی‌نژادیان ، علیرضا، نویسنده عنوان : آسیب‌شناسی ابعاد آموزشی هنرستانهای کشاورزی در استان‌های همدان و کردستان [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: علیرضا سلیمی‌نژادیان استاد راهنما: رضا موحدی استاد مشاور: حشمت‌اله سعدی استاد مشاور: احمد یعقوبی فرانی ناشر: همدان [ایران] : دانشگاه بوعلی سینا، دانشکده علوم کشاورزی سال نشر : 1391 یادداشت موضوع: کشاورزی، عمومی و میان رشته ای رشته: مهندسی کشاورزی - ترویج و آموزش کشاورزی شناسه افزوده : موحدی ، رضا، استاد راهنما سعدی ، حشمت‌اله، استاد مشاور یعقوبی فرانی ، احمد، استاد مشاور توصیفگرها مدرسه فنی و حرفه ای ، آسیب شناسی ، آموزش و پرورش ، کردستان (استان) ، کشاورزی ، نظام آموزشی ، همدان (استان) ، Technical and vocational school, pathology, education, Kurdistan (province), agriculture, educational system, Hamadan (province) چکیده : هدف مطالعه حاضر آسیب شناسی ابعادآموزشی هنرستان های کشاورزی دواستان همدان وکردستان است که مسائل و مشکلات آموزشی این هنرستان ها براساس عناصر نظام آموزشی مورد بررسی قرار گرفته است. روش تحقیق ترکیبی (Mixed Methodology) است که در آن تلفیقی از روش های کمی و کیفی مورد استفاده قرار گرفته است. جامعه آماری این تحقیق را سه گروه 1-مدیران و معلمان 2- هنرجویان 3- دانش آموختگان هنرستان های کشاورزی تشکیل می‌دهند که تعداد کل آن ها به ترتیب 78، 291 و 100 نفر دانش آموخته برای هر سال تحصیلی بوده است. تعداد نمونه ها در چهار هنرستان کشاورزی مورد مطالعه 165 نفر هنرجو 38 نفر مدیر و معلم و 30 نفر دانش آموختگان در دسترس و کلیدی بوده اند. اطلاعات مورد نیاز برای این تحقیق از طریق مصاحبه های نیمه ساخت دهی شده و پرسش‌نامه های محقق ساخته گردآوری شده است. پرسش‌نامه از نظر روایی و پایایی مورد تأیید قرار گرفت. میزان پایایی سوالات پرسشنامه با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون کرونباخ آلفا محاسبه گردیده و میزان پایایی سوالات پرسشنامه در کل 85/5 درصد به دست آمد. سئوالات مصاحبه هم از نظر روایی و اطمینان پذیری مورد تایید کارشناسان فن قرار گرفته و از این روش هم اطمینان حاصل شد. داده های جمع آوری شده به سه صورت توصیفی، استنباطی و اکتشافی با استفاده از روش‌ها و آزمون‌های آماری و روش کیفی تحلیل محتوا مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که مشکلات پش آمده برای هنرستان‌های کشاورزی استانهای همدان و کردستان از نظر آموزشی در پنج بعد مختلف برنامه‌ریزی و محتوای دروس کشاورزی، روش های تدریس، وسایل و امکانات، مهارت معلمان کشاورزی و شیوه‌های ارزشیابی می باشد. از جمله مهم‌ترین این مشکلات عبارت بودند از 1) کمبود وسایل و امکانات و قدیمی بودن اقلام موجود، 2)کم اهمیت بودن روش‌های ارزشیابی عملی، 3) مشکل پیداکردن کار برای دانش آموختگان، 4) عدم استفاده از روش های فعال و فناوری‌های نوین، 5) برنامه ریزی نامناسب دروس کشاورزی. از جمله مهم‌ترین راهکارهای به دست آمده در خصوص رفع مشکلات آموزشی هنرستان‌های کشاورزی عبارت بودند از: تجهیز و نوسازی هنرستان به وسایل وامکانات جدید، برگزاری مستمر کارگاههای آموزشی برای معلمان در ضمن خدمت، جدیت و دقت در اجرای ارزشیابی های عملی کشاورزی با انجام فعالیت‌ها و تکالیف مختلف، برنامه ریزی در جهت حل مشکلات اشتغال هنرجویان لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/b02b0aceb4d97c225d3412df7bf14417 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15409 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

تبیین رفتار زیست‌محیطی کشاورزان شهرستان قروه و عوامل موثر بر آن [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] (1394) / کریمی ، کامبیز، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه کریمی ، کامبیز، نویسنده عنوان : تبیین رفتار زیست‌محیطی کشاورزان شهرستان قروه و عوامل موثر بر آن [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: کامبیز کریمی استاد راهنما: رضا موحدی استاد مشاور: حشمت‌اله سعدی ناشر: همدان [ایران] : دانشگاه بوعلی سینا، دانشکده علوم کشاورزی سال نشر : 1394 یادداشت موضوع: کشاورزی، عمومی و میان رشته ای رشته: مهندسی کشاورزی - ترویج و آموزش کشاورزی شناسه افزوده : موحدی ، رضا، استاد راهنما سعدی ، حشمت‌اله، استاد مشاور توصیفگرها رفتار زیست محیطی ، کشاورزان ، نگرش زیست محیطی ، شهرستان قروه ، قروه (کردستان) ، محیط زیست ، توسعه کشاورزی ، توسعه روستایی ، چکیده : هدف اصلی این تحقیق، تبیین رفتار زیست محیطی کشاورزان شهرستان قروه و عوامل مؤثر بر آن می‌باشد. . در این تحقیق روستاهای شهرستان قروه استان کردستان به عنوان منطقه مورد بررسی انتخاب گردیده و اطلاعات مورد نیاز پژوهش، با روش پیمایشی و با استفاده از تکنیک پرسشنامه کسب شده است. به منظور تعیین پایایی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد که ضریب آلفای این پرسشنامه 0/89 می باشد که نشان دهنده ی قابلیت بالای ابزار برای گردآوری اطلاعات است. جامعه آماری تحقیق، شامل 12845 کشاورز شهرستان قروه می باشد که با استفاده از جدول مورگان ابتدا حجم نمونه 372 نفر مشخص شده سپس تعداد نمونه ها در هر روستا با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی و با انتساب متناسب تعیین گردید. در تحلیل داده ها علاوه بر ضرایب همبستگی از آزمون مقایسه میانگین ها (کروسکال والیس و من ویتنی) و تحلیل رگرسیون گام به گام استفاده شده است. یافته های تحقیق نشان می دهد که رابطه معنی داری بین متغیرهای سن، سطح تحصیلات، تاهل،عوامل اجتماعی- اقتصادی و استفاده از سازه های ترویجی با متغیر وابسته رفتار زیست محیطی کشاورزان وجود دارد. همچنین نتایج حاصل از رگرسیون گام به گام نشان می دهد که پنج عامل؛ دانش و آگاهی، نگرانی زیست محیطی،نگرش زیست محیطی، نیت و هنجار ذهنی به ترتیب بیشترین تأثیر را در تبیین رفتار زیست محیطی کشاورزان دارند لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/0f402e79f58f4c80a861ec6712c9bdaf لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15689 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت