رکوردهای مرتبط با این شخص

بررسی و مقایسه رفتار اطلاع یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه کردستان و آزاد اسلامی واحد سنندج در شبکه جهانی وب [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] (1393) / محمدی ، بهمن، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه محمدی ، بهمن، نویسنده عنوان : بررسی و مقایسه رفتار اطلاع یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه کردستان و آزاد اسلامی واحد سنندج در شبکه جهانی وب [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: بهمن محمدی استاد راهنما: علی جلالی دیزجی استاد مشاور: عصمت مومنی ناشر: تهران [ایران] : دانشگاه علامه طباطبائی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی سال نشر : 1393 یادداشت رشته: علوم انسانی شناسه افزوده : جلالی دیزجی ، علی، استاد راهنما مومنی ، عصمت، استاد مشاور توصیفگرها رفتار اطلاع یابی ، Postgraduate students ، دانشگاه کردستان و دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج ، الگوی اطلاع یابی الیس چکیده : پژوهش حاضر به بررسی و مقایسه رفتار اطلاع یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه کردستان و آزاد اسلامی واحد سسندج در شبکه جهانی وب بر مبنای الگوی اطلاع‌یابی الیس می پردازد. روش پژوهش، پیمایشی است و داده ها به وسیله پرسشنامه گردآوری شده است. نمونه آماری جامعه پژوهش حاضر را به ترتیب 297 و302 نفر از دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه کردستان و آزاد اسلامی واحد سنندج تشکیل می دهند. حجم نومنه با استفاده از جدول مورگان تعین شد و از تعداد مذکور، در دانشگاه کردستان 269 نفر و در دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج 281 نفر از دانشجویان پرسشنامه ها را پاسخ و عودت دادند. برای انجام نمونه گیری از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شد. تحلیل داده های گردآوری شده با استفاده از آزمون ناپارامتریک یومن ویتنی در ویرایش 16 نرم افزار آماری spss انجام شده است. نتایج تحقیق نشان داد که در تمام مراحل رفتار اطلاع یابی الگوی الیس در بین دانشجویان دو دانشگاه تفاوت معناداری وجود دارد و دانشجویان دانشگاه کردستان رفتار اطلاع یابی در سطح بالاتری را از خود نشان داده اند لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/976c96422f80bc669897c03a41742234 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15221 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

شناسایی محیط‌های اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه کردستان و ارتباط آن با مهارتهای سواد اطلاعاتی [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] (1395) / لطفی ، عرفات، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه لطفی ، عرفات، نویسنده عنوان : شناسایی محیط‌های اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه کردستان و ارتباط آن با مهارتهای سواد اطلاعاتی [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: عرفات لطفی استاد راهنما: علی جلالی دیزجی استاد مشاور: گلنسا گلینی مقدم ناشر: تهران [ایران] : دانشگاه علامه طباطبائی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی سال نشر : 1395 یادداشت موضوع: علوم اطلاعات ، کتابداری و دانش شناسی رشته: علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی (علم اطلاعات و دانش‌شناسی) - مدیریت اطلاعات شناسه افزوده : جلالی دیزجی ، علی، استاد راهنما گلینی مقدم ، گلنسا، استاد مشاور توصیفگرها دانشگاه کردستان ، محیط اطلاعاتی ، خوابگاه ، نمازخانه ، دانشجویان تحصیلات تکمیلی ، کتابخانه ، سواد اطلاعاتی ، محیط‌ اطلاعاتی علمی ، محیط اطلاعاتی دانشگاهی ، دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه کردستان ، University of Kurdistan, information environment, dormitory, prayer hall, graduate students, library, information literacy, scientific information environment, university information environment, graduate students of Kurdistan University چکیده : محیط های اطلاعاتی مکان های هستند که افراد در آنها به تبادل اطلاعات می پردازند همچنین افراد علاوه بر تبادل اطلاعات در این مکان ها، به فعالیت های مختلفی نیز می پردازند. از طرفی سواد اطلاعاتی مجموعه ای از توانایی ها و مهارت هایی است که به کمک آن فرد تشخیص می دهد چه زمانی به اطلاعات نیاز است و نیز توانایی یافتن، ارزیابی و استفاده ی موثر از اطلاعات مورد نیاز را به دست می آورد. هدف از پژوهش حاضر شناسایی محیط های اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه کردستان و ارتباط آن با مهارت های سواد اطلاعاتی آنان است. روش پژوهش، پیمایشی و نوع پژوهش، توصیفی (همبستگی) است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان در حال تحصیل مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه کردستان در سال تحصیلی 1393-1394 است. روش نمونه گیری، نمونه‌گیری طبقه‌ای است و نمونه 321 نفررا شامل می‌شود و ابزار گردآوری داده‌ها، پرسشنامه محقق ساخته است. روایی پرسشنامه پژوهش با استفاده از نظرات متخصصان و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ تعیین شده است. نتایج تحقیق نشان داد که محیط‌های اصلی تبادل اطلاعات دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه کردستان جهت تبادل اطلاعات کتابخانه، خوابگاه و نمازخانه است. همچنین مهم‌ترین دلایل دانشجویان جهت استفاده از محیط‌های اطلاعاتی عبارت بودند از: صرف زمان بسیار در محیط، حضور افراد همجنس در محیط، آرامش حاکم بر محیط و آسان بودن برقراری ارتباط با افراد حاضر در محیط. با توجه به نتایج تحقیق سواد اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه کردستان در سطح پنج مهارت، قابل قبول است. همچنین با توجه به نتایج تحقیق، بین محیط‌های اطلاعاتی دانشگاهی و سواد اطلاعاتی رابطه مثبت و قوی وجود دارد. همبستگی بین محیط‌های اطلاعاتی علمی با سواد اطلاعاتی، مثبت و همچنین همبستگی بین محیط عمومی و مهارت‌های سواد اطلاعاتی متوسط، مثبت بوده است. مهم-ترین راهکارهای پیشنهاد شده جهت تقویت و غنی‌سازی محیط‌های اطلاعاتی ‌عبارت بودند از: استقرار قفسه-های کتاب در محیط، برگزاری آموزش‌های ضمن خدمت برای کارکنان کتابخانه جهت پاسخگویی و مشاوره به دانشجویان و افزایش جذابیت و کیفیت فیزیکی محیط های اطلاعاتی لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/b91f61262275650ecab2539f7ca4347a لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15756 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت