رکوردهای مرتبط با این شخص

بررسی وضعیت سرمایه اجتماعی در دانشکده‌های دانشگاه کردستان و راه‌های ارتقاء آن [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1394) / آرامیان ، رمضان، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه آرامیان ، رمضان، نویسنده عنوان : بررسی وضعیت سرمایه اجتماعی در دانشکده‌های دانشگاه کردستان و راه‌های ارتقاء آن [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: رمضان آرامیان استاد راهنما: خلیل غلامی استاد مشاور: جمال سلیمی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1394 یادداشت موضوع: آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی رشته: علوم تربیتی - برنامه‌ریزی آموزشی شناسه افزوده : غلامی ، خلیل، استاد راهنما سلیمی ، جمال، استاد مشاور توصیفگرها سرمایه اجتماعی ، دانشگاه کردستان ، گروه آموزشی ، هیئت علمی ، آموزش عالی ، Social Capital, University of Kurdistan, Educational Department, Faculty, Higher Education چکیده : در این پژوهش به بررسی وضعیت سرمایه اجتماعی در دانشکده های دانشگاه کردستان و چگونگی تقویت آن پرداخته شد. روش تحقیق مورد استفاده کمی و کیفی (در هم تنیده یا ترکیب شده) بوده که در قسمت کمّی، از پرسشنامه استاندارد مرکب از 22 سوال بسته پاسخ بر اساس مقیاس پنج درجه‌ای لیکرت، و در قسمت کیفی از مصاحبه نیمه ساختار یافته برای گردآوری داده‌ها استفاده شده است. نمونه آماری شامل 150 نفر از اساتید دانشگاه کردستان بودند که با استفاده از نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. تعداد افراد مورد نظر برای مصاحبه شامل 7 نفر از اساتید دانشکده های دانشگاه کردستان می‌باشد که به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. برای تجزیه و تحلیل داده های حاصل از مصاحبه از روش مقوله بندی به روش کد گذاری باز و برای تجزیه و تحلیل داده های حاصل از پرسشنامه از نرم افزار spss استفاده شد. در بخش مربوط به روشهای آماری از پارامترهائی مثل‌، میانگین انحراف معیار استفاده شده و جهت تحلیل نتایج از آزمون تی تک نمونه ای و تحلیل واریانس یک طرفه بهره گرفته شده است‌. یافته‌های تحقیق در بخش کمی نشان داد که اساتید دانشکده های دانشگاه کردستان از لحاظ سرمایه اجتماعی در حد متوسط به بالا قرار دارند. یافته‌های بخش کیفی نشان داد که اگـر دانشگاه و اعضای آن کارکردهای خود را جهت فراهم‌سازی شرایط میانجی و زمینه‌ای برای شکوفایی قابلیت‌های انسانی ایفا کنند و استراتژی مناسب را نیـز بـا توجه بـه آماده بـودن شرایط اعمال کنند، می‌توان امید داشت کــه تمامی این کارکردهایی که جهت کنترل و اداره پدیده‌محوری صورت گرفته اسـت، منجـر بـه پیامد نهاییِ فعلیت یافتن و تقویت سرمایه اجتماعی و برنامه‌ریزی برای گروه‌های آموزشی در جهت توسعه علمی و آموزشی گروه‌ها شود لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/4d0bfd43d13454bfa508094db5918876 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15547 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت