نگرش دانشآموزان مقاطع راهنمایی و دبیرستان اقلیم کردستان عراق نسبت به درس تربیتبدنی و نرخ مشارکت آنها در رویدادهای ورزشی مدارس [پایاننامه کارشناسی ارشد] (1394) / موسیسلیمان ، نبیل، نویسنده
نگرش دانشآموزان مقاطع راهنمایی و دبیرستان اقلیم کردستان عراق نسبت به درس تربیتبدنی و نرخ مشارکت آنها در رویدادهای ورزشی مدارس [پایاننامه کارشناسی ارشد]
هدف از انجام این تحقیق، بررسی نگرش دانشآموزان مقاطع راهنمایی و دبیرستان اقلیم کردستان عراق نسبت به درس تربیتبدنی و نرخ مشارکت آنها در رویدادهای ورزشی مدارس بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانشآموزان راهنمایی و دبیرستان اقلیم کردستان عراق تشکیل میداد و برای نمونهگیری از روش نمونهگیری تصادفی خوشهای استفاده شد. نمونه مورد بررسی شامل 826 نفر بود که از این تعداد 389 نفر پسر و 437 نفر دختر بودند. از یک پرسشنامه محقق ساخته سه بخشی برای گردآوری دادهها استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از آمار توصیفی و استنباطی (کلموگراف اسمیرنوف، خی دو، ضریب همبستگی پیرسون، آنالیز واریانس و آزمون تعقیبی توکی) استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین مشارکت در رویدادهای ورزشی با نگرش به درس تربیت بدنی رابطه وجود دارد، ولی بین میزان مهارت در فعالیت های ورزشی و همچنین، بین علاقه مندی به فعالیت های ورزشی و نگرش به درس تربیت بدنی در دانش آموزان رابطه معناداری وجود نداشت. درنهایت، بین میزان تمرین ورزشی در خارج از مدرسه و نگرش به درس تربیت بدنی، همبستگی معناداری مشاهده شد و گروهی که به شکل روزانه در خارج از مدرسه تمرین ورزشی داشت، نسبت به گروهی که تمرین نداشتند، نگرش مناسبتری به درس تربیت بدنی داشتند