رکوردهای مرتبط با این شخص

بررسی رابطه نگرش نسبت به رشته‌های تحصیلی با کارآفرینی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده کشاورزی دانشگاه کردستان [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] (1394) / ناصری ، محمد، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه ناصری ، محمد، نویسنده عنوان : بررسی رابطه نگرش نسبت به رشته‌های تحصیلی با کارآفرینی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده کشاورزی دانشگاه کردستان [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: محمد ناصری استاد راهنما: مصطفی قادری استاد مشاور: جمال سلیمی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1394 یادداشت موضوع: آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی رشته: علوم تربیتی - برنامه‌ریزی درسی شناسه افزوده : قادری ، مصطفی، استاد راهنما سلیمی ، جمال، استاد مشاور توصیفگرها کارآفرینی ، دانشگاه کردستان ، دانشکده کشاورزی ، ظیشرفت تحصیلی ، رشته تحصیلی ، دانشجو ، دانشکده تحصیلات تکمیلی ، نگرش ، Entrepreneurship, University of Kurdistan, Faculty of Agriculture, academic performance, field of study, college student, graduate school, attitude, چکیده : هدف پژوهش حاضر "بررسی رابطه نگرش نسبت به رشته‌های تحصیلی با کارآفرینی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده کشاورزی دانشگاه کردستان" می‌باشد. طرح پژوهش روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی می‌باشد. جامعه‌ی پژوهش 480 نفر از دانشجویان تحصیلات تکمیلی است و حجم نمونه مطابق جدول مورگان 210 نفر را شامل می‌شود؛ در این پژوهش از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای استفاده شده است. جهت جمع‌آوری داده‌ها از مطالعات اسنادی و پرسش نامه استفاده شد. از آمار توصیفی و استنباطی برای پردازش داده‌ها استفاده شده است. در سطح آمار توصیفی برای توصیف داده‌های به دست آمده از شاخص‌های میانگین، انحراف معیار، فراوانی، درصد، جداول و نمودار و در آمار استنباطی از آزمون همبستگی پیرسون استفاده گردید. نتایج تحقیق با سطح (دامنه) اطمینان 99 درصد و خطای 1 درصد نشان می‌دهد که بین نگرش به رشته تحصیلی با مولفه‌های کارآفرینی رابطه مثبت وجود دارد. نتایج آزمون پیرسون نشان می‌دهد دانشجویانی که نگرش مثبت نسبت به رشته تحصیلی‌شان دارند بیشتر کارآفرین هستند. همچنین با توجه به نتایج میانگین نمرات مولفه‌ها، خودمختاری در آزمودنی‌ها بیشترین میانگین و نوع ریسک‌پذیری کمترین میانگین نمرات را داشته است لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/71d15dd65cdec17587e86348a6813de2 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15673 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت