نوع مدرک: | برنامهها و فایلهای کامپیوتری |
سرشناسه | عابد رشید ، اسماعیل، نویسنده |
عنوان : | شناسایی تأثیر رسانههای اجتماعی در گرایش دانشجویان اقلیم کردستان عراق به اوقات فراغت ورزشی [پایاننامه کارشناسیارشد] |
تکرار نام مولف : | پدیدآور: اسماعیل عابد رشید استاد راهنما: سعید صادقی بروجردی |
ناشر: | سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی |
سال نشر : | 1399 |
یادداشت | رشته: تربیت بدنی و علوم ورزشی - مدیریت ورزشی ـ مدیریت بازاریابی در ورزش |
شناسه افزوده : | صادقی بروجردی ، سعید، استاد راهنما |
توصیفگرها | رسانه های اجتماعی ، ائقات فراغت ورزشی ، دانشجویان ، اقلیم کردستان عراق ، Social media, sports leisure, students, Iraqi Kurdistan region, |
چکیده : | هدف از این پژوهش شناسایی تاثیر رسانههای اجتماعی (چاپی، الکترونیک، نوین) در گرایش دانشجویان اقلیم کردستان عراق به اوقات فراغت ورزشی بود. پژوهش از نظر نحوه گردآوری اطلاعات، توصیفی- همبستگی و از نظر گردآوری اطلاعات به شکل میدانی صورت گرفت. جامعه آماری در این تحقیق دانشجویان دانشگاههای اقلیم کردستان عراق بودند که نمونه آماری به روش نمونهگیری خوشهای و به تعداد 340 نفر براساس قانون مدل معادلات ساختاری از بین چهار دانشگاه (دانشگاه حلبجه، دانشگاه سلیمانیه، دانشگاه صلاحالدین و دانشگاه دهوک) اقلیم کردستان انتخاب شدند. از تعداد کل پرسشنامههای توزیع شده، 361 پرسشنامه به محقق عودت داده شده که از این تعداد نیز دادههای مربوط به 340 پرسشنامه قابلیت تجزیه و تحلیل را داشتند و قابل ارزیابی بودند. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامه صادقیان و همکاران (1393)، با طیف 5 گزینهای لیکرت استفاده شد. بخش اول پرسشنامه شامل ویژگیهای فردی و جمعیت شناختی و بخش دوم آن شامل 20 سوال با 4 خرده مقیاس (آگاهیسازی، اطلاعرسانی، ایجاد نگرش و تغییر رفتار) میشود. برای بررسی نرمال بودن دادهها از آزمون چولگی و کشیدگی استفاده شد. روایی متغیرها با استفاده از تحلیل عاملی سنجیده شد و در نهایت هر فرضیه با مدل معادلات ساختاری در نرم افزار Amos آزمون شد، و نتایج به دست آمده فرضیههای پژوهش را تائید کرد. یافتههای حاصل از آمار توصیفی نشان داد که بیشتر آزمودنیهای این پژوهش با 8/53 درصد در مقطع کارشناسی، 3/35 درصد کارشناسی ارشد و 8/10 درصد دارای مدرک دکتری این تعداد شامل دانشجویان دکترای تمامی رشتههای حاضر در دانشگاههای مورد بررسی بودند. براساس یافتهها و اطلاعات حاصل از پرسشنامههای جمعآوری شده آنان، بیشتر دانشجویان شرکتکننده در پژوهش حاضر دارای شغل آزاد (7/36 درصد)، 8/30 درصد کارمند و 5/32 درصد نیز بیکار بودند. همچنین 3/32 درصد از دانشجویان حداقل دو روز در هفته تمرین ورزشی انجام میدهند. در نهایت و بر اساس نتایج بدست آمده از هر یک از فرضیات تحقیق در تاثیرگذاری رسانههای اجتماعی هر یک از ابعاد آن یعنی چاپی، الکترونیک و نوین بر گرایش دانشجویان به اوقات فراغت ورزشی، به صورت کلی رسانههای اجتماعی به میزان (81/0) بر گرایش دانشجویان به اوقات فراغت ورزشی تأثیر مثبت و معناداری دارد. از طرف دیگر، از بین ابعاد رسانههای اجتماعی، رسانههای نوین، الکترونیکی و چاپی به ترتیب با ضرایب رگرسیونی (80/0)، (/072) و (62/0) بیشترین تأثیر را بر گرایش دانشجویان اقلیم کردستان عراق به اوقات ورزشی داشتند. با توجه به پژوهش صورت گرفته و نتایج حاصل از تحلیل دادهها میتوان گفت رسانههای اجتماعی بر تمایل دانشجویان به اوقات فراغت ورزشی با ضریب (81/0)، تاثیر مثبت و معناداری دارد. از طرفی تاثیر مثبت رسانههای چاپی بر تمایل دانشجویان با ضریب تاثیر (62/0) تایید شد. همچنین رسانههای الکترونیک و نوین به ترتیب با ضرایب تاثیر(72/0) و (80/0)، تاثیر مثبت و معناداری بر تمایل دانشجویان به اوقات فراغت ورزشی داشتند. با ایجاد شرایط مطلوب میتوان استعدادهای دانشجویان را در بخشهای مختلف ورزشی شناسایی کرده و تلاش کنند انگیزه متناسب با رویدادهای مختلف را در دانشجویان ایجاد کنند. همچنین مسئولان و مدیران در بخش فعالیت رسانهها بر اهمیت ورزش در ایجاد و ارتقای سلامت دانشجویان تاکید کرده و سعی در کمک به ارتقای نگرش مثبت به ورزش در جامعه داشته باشند و نیز مدیران در بخش مربوط به اوقات فراغت دانشجویان باید در برنامه ریزی برای زمان و مکان مناسب جهت اطلاعرسانیهای مربوط به ورزش در بین دانشجویان اهتمام ورزیده و به وظایف خود در این راستا واقف باشند. که بدون شک آگاهی و دانش مدیران و کارشناسان مربوطه در بخش رسانه و اوقات فراغت میتوانند نقش مهمی را در ارتقای اهمیت ورزش در بین دانشجویان داشته باشد و رسانهها در این بین نقشی تعیینکننده در ایجاد فرهنگسازی و اهمیت اوقات فراغت ورزشی میتوانند ایفا کنند |
لینک فایل دیجیتالی : | https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/a4837d309d8c94912a573f5204c1b5fd |
لینک ثابت رکورد: | ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14898 |
زبان مدرک : | فارسی |