دسترسی همگانی(OPAC) نام کتابخانه در اوپک

امکان‌سنجی یادگیری الکترونیکی در مراکز فنی و حرفه‌ای استان کردستان از دیدگاه مدیران و مربیان [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1391) / حسینی ، حسن، نویسنده بازکردن لینک
نوع مدرک:برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری
سرشناسهحسینی ، حسن، نویسنده
عنوان :امکان‌سنجی یادگیری الکترونیکی در مراکز فنی و حرفه‌ای استان کردستان از دیدگاه مدیران و مربیان [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد]
تکرار نام مولف :پدیدآور: حسن حسینی استاد راهنما: نعمت‌اله عزیزی استاد مشاور: خلیل غلامی
ناشر:سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده ادبیات و علوم انسانی
سال نشر :1391
یادداشتموضوع: آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی
رشته: علوم تربیتی - برنامه‌ریزی آموزشی
شناسه افزوده :عزیزی ، نعمت‌اله، استاد راهنما
غلامی ، خلیل، استاد مشاور
توصیفگرهاکردستان (استان) ، امکان سنجی ، یادگیری برخط ، یادگیری مجازی ، آموزش مجازی ، آموزش الکترونیکی ، آموزش فنی و حرفه ای ، نگرش معلم ، Kurdistan (province), feasibility study, online learning, virtual learning, virtual education, electronic education, technical and vocational education, teacher's attitude
چکیده :هدف پژوهش حاضر امکان سنجی یادگیری الکترونیکی در مراکز فنی و حرفه‌ای استان کردستان از دیدگاه مدیران و مربیان بود. روش انجام پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی می‌باشد. وجامعه‌ی آماری شامل کلیه‌ی مدیران و مربیان مراکز فنی و حرفه‌ای استان کردستان بود. نمونه به تعداد 67 مربی و 7 مدیر با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای متناسب با حجم جامعه انتخاب شد. ابزار اندازه‌گیری در این پژوهش 5 پرسشنامه محقق ساخته، مصاحبه سازمان یافته و یک فرم چک لیست برای مشاهده بود. روایی مورد نظر در این پژوهش از نوع روایی محتوا است و با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ، پایایی به دست آمده برای پرسشنامه‌های اول تا پنجم به ترتیب 0/86، 0/894، 0/872، 0/879و 0/955بدست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش‌های آماری، تی دو نمونه‌ای وابسته، تی گروه‌های مستقل و تحلیل واریانس برای تحلیل‌های استنباطی استفاده شد. و برای تحلیل متن مصاحبه‌ها نیز از روش تحلیل محتوا استفاده شده است. نتایج بدست آمده از این آزمون‌ها نشان داد که اختلاف معنی‌داری بین میزان استفاده مراکز فنی و حرفه‌ای و همچنین امکان استفاده مراکز فنی و حرفه‌ای از وسایل سنتی و جدید وجود داشت. همچنین نتایج نشان داد که مهارت دانش‌آموزان و مربیان در استفاده از وسایل سنتی مربوط به یادگیری الکترونیکی بیشتر از وسایل جدید الکترونیکی می‌باشد. نتایج تحلیل مصاحبات نشان داد مراکز فنی و حرفه‌ای استان کردستان برای استفاده از شیوه‌های یادگیری الکترونیکی نیازمند به اعتبارات دریافتی بالاتری می‌باشند تا بتوانند تمامی کارگاه‌ها را کاملاً الکترونیکی کنند. مشاهدات محقق در مراکز فنی و حرفه‌ای استان کردستان نیز گویای این نکته بود که مراکز فنی و حرفه‌ای استان کردستان از نظر تجهیزات مورد نیاز برای ارائه یادگیری الکترونیکی در سطح پایینی قرار داشتند
لینک فایل دیجیتالی :https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/1f7ddcd2117b58feb608eb470d2960e0
لینک ثابت رکورد:../opac/index.php?lvl=record_display&id=15488
زبان مدرک :فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریبخشوضعیت ثبتوضعیت امانت
فاقد شماره ثبت