دسترسی همگانی(OPAC) نام کتابخانه در اوپک

زمینه‌های استفاده از وب دو در فعالیت‌های آموزشی- پژوهشی از دیدگاه اساتید دانشگاه کردستان [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] (1390) / حشمتی وحید ، پروین، نویسنده بازکردن لینک
نوع مدرک:برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری
سرشناسهحشمتی وحید ، پروین، نویسنده
عنوان :زمینه‌های استفاده از وب دو در فعالیت‌های آموزشی- پژوهشی از دیدگاه اساتید دانشگاه کردستان [پایان‌نامه کارشناسی ارشد]
تکرار نام مولف :پدیدآور: پروین حشمتی وحید استاد راهنما: مصطفی قادری استاد مشاور: صمد ایزدی
ناشر:سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده ادبیات و علوم انسانی
سال نشر :1390
یادداشتموضوع: روانشناسی تربیتی
رشته: علوم تربیتی - مدیریت آموزشی
شناسه افزوده :قادری ، مصطفی، استاد راهنما
ایزدی ، صمد، استاد مشاور
توصیفگرهاسایت وب ، اینترنت ، کاربرد رایانه در آموزش ، فناوری آموزشی ، آموزش از راه دور ، پست الکترونیکی ، وبلاگ ، هیئت علمی ، دانشگاه کردستان ، سنجه نگرش ، Web site, Internet, computer use in education, educational technology, distance education, e-mail, blog, faculty, University of Kurdistan, attitude scale
چکیده :هدف این پژوهش شناسایی زمینه های استفاده از وب 2 در فعالیت های آموزشی - پژوهشی دانشگاهی از دیدگاه اساتید دانشگاه کردستان بود. روش انجام پژوهش، توصیفی و از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری شامل کلیه اساتید کردستان در سال تحصیلی 89-90 بود. حجم نمونه به تعداد 149 نفر از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد. ابزار اندازه گیری پرسش نامه محقق ساخته بود که شامل 36 سال بود. با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ، ضریب پایایی 81 درصد به دست آمد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از رو شهای آماری تحلیل واریانس یک راهه، تی تک گروهی و تحلیل محتوا استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان داد اساتید دیدگاه مثبتی در زمینه های استفاده از وب 2 (ایمیل، وب لاگ، بحث اینترنتی)در فرآیند تدریس، فعالیت های پژوهشی و نیز ارزیابی پایانی و تکوینی داشتند. نتایج آزمون تحلیل واریانس نشان داد تفاوت معناداری درباره سنگ نمای استفاده از وب 2 بر حسب دانشکده وجود دارد و بین دیدگاه اساتید درباره قابلیات های استفاده از ایمیل در ارزیابی تکوینی و پایانی تفاوت وجود ندارد و از نظر آنان ایمیل در ارزیابی تکوینی و پایانی موثر بوده است. و بین دیدگاه اساتید درباره قابلیت های استفاده از وبلاگ و بحث اینترنتی تفاوت معناداری وجود دارد و این تفاوت در ارزیابی تکوینی از پایانی بیشتر بوده است
لینک فایل دیجیتالی :https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/f71388d455ec36162bac567d510cdbc1
لینک ثابت رکورد:../opac/index.php?lvl=record_display&id=15531
زبان مدرک :فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریبخشوضعیت ثبتوضعیت امانت
فاقد شماره ثبت