نتایج مرتبط با این ناشر

بررسی میزان گرایش کودکان دوزبانه به طرف زبان پدری یا مادری (زبان کردی سنندجی یا اردلانی و زبان اورامی) در شهرستان سنندج [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] (1391) / زمانی ، فاروق، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه زمانی ، فاروق، نویسنده عنوان : بررسی میزان گرایش کودکان دوزبانه به طرف زبان پدری یا مادری (زبان کردی سنندجی یا اردلانی و زبان اورامی) در شهرستان سنندج [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: فاروق زمانی استاد راهنما: ابراهیم بدخشان استاد مشاور: جمال محمدی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1391 یادداشت موضوع: زبانشناسی رشته: زبان‌شناسی - زبان‌شناسی همگانی شناسه افزوده : بدخشان ، ابراهیم، استاد راهنما محمدی ، جمال، استاد مشاور توصیفگرها دوزبانگی ، کودک دوزبانه ، زبان مادری ، زبان کردی ، گویش اورامانی ، گویش اردلانی ، سنندج (شهرستان) ، Bilingualism, bilingual child, mother tongue, Kurdish language, Oramani dialect, Ardalani dialect, Sanandaj (city), چکیده : موضوع دو زبانگی یکی از موضوعاتی است که در قرن حاضر مورد توجه علوم مختلفی مانند زبانشناسی، جامعه‌شناسی زبان و روانشناسی زبان بوده است. زبان‌شناسان معتقدند که دوزبانگی نه تنها یک امر استثناء نیست؛ بلکهکمتر جامعه‌ای را می‌توان یافت که به نحوی دوزبانه نباشد. مطابق آن‌چه که یونسکو در سال 2011 اعلام کرد زبان‌های زیادی در حال از بین رفتن هستند و این امر در جوامع دو یا چند زبانه صورت می‌گیرد؛ به‌علاوه، از بین رفتن زبان زمانی شروع می‌شود که والدین در خانواده‌های دو زبانه یکی از زبان‌ها را به نفع زبان دیگر کنار می‌گذارند؛ و آن را به فرزندان خود انتقال نمی‌دهند.از آن‌جایی‌که زبان اورامی در جامعه‌ی مورد نظر ما زبان مغلوب می‌باشد،یکی از زبان‌هایی است که در خطر ضعیف شدن و از بین رفتن قرار دارد. از طرف دیگر اگر یک زبان در خطر انقراض باشد، هویت گویشوران آن زبان در معرض خطر قرار می‌گیرد. بنابراین پژوهش حاضر جهت کمک به روشن شدن موقعیت و وضعیت زبان اورامی در جامعه‌ی دوزبانه‌ی شهر سنندج، انجام گرفت.لذا 50 خانواده‌ی دو زبانه به عنوان نمونه انتخاب شدند و آن‌ها را به دو گروه 25 عضوی تقسیم کردیم. گروه اول کسانی بودند که زبان مادری پدر خانواده اورامی و زبان مادری مادر کردی سنندجی (اردلانی) بود؛ و در گروه دوم برعکس مادر به زبان اورامی و پدر به زبان کردی سنندجی (اردلانی) تکلم می‌کرد. جهت گردآوری داده‌های لازم از پرسشنامه و مصاحبه استفاده شد.پس از انجام پژوهش مشخص شد که گرایش اکثریت کودکان خانواده‌های دوزبانه‌به طرف زبان کردی سنندجی یا اردلانی می‌باشد؛ و درصد کمی از آنان زبان اورامی را به عنوان زبان مادری خویش برمی‌گزینند. اگر هر کدام از والدین خانواده‌های دوزبانه با زبان مادری خود با کودکشان صحبت کنند، کودک آن‌ها دوزبانه می‌شود؛ یعنی دارای دو زبان مادری می‌گردد لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/bc91fd0ebac03386fa57efcce5dee664 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14730 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

خوانش رمان کُردی در متن مواجهه با «دیگری» [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] (1398) / محمدی نسب ، فریدون، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه محمدی نسب ، فریدون، نویسنده عنوان : خوانش رمان کُردی در متن مواجهه با «دیگری» [پایان‌نامه کارشناسی ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: فریدون محمدی نسب استاد راهنما: جمال محمدی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1398 یادداشت رشته: علوم اجتماعی - جامعه‌شناسی شناسه افزوده : محمدی ، جمال، استاد راهنما توصیفگرها دیگری ، گفتمان کردی ، گفتمان ناسیونالیسم ایرانی ، ایدئولوژی ، رمان کردی ، Other, Kurdish discourse, discourse of Iranian nationalism, ideology, Kurdish novel, چکیده : پژوهش پیش رو، با خوانش رمان کُردی، درصدد است که چگونگی مواجه کُردها را با گفتمان ناسیونالیسم ایرانی و دولت-ملت واحد ایران، که همواره در حال «دیگری»سازی کُردها است، تحلیل کند. این یکی از مفروضات اصلی پژوهش است. مدعا این است، که کُردها برای مقابله با این گفتمان مسلط که به مثابه یک «دیگری» برای آن‌ها بوده است، تلاش کرده‌اند که گفتمان خود را شکل دهند، اما این گفتمان به خاطر درگیری دائمی با «دیگری»، «خصلت ویژه‌ای» داشته است. ایده‌ی اصلی این است که رمان کُردی، هجوم «دیگری» به قلمرو کُردها، و در مقابل چگونگی شکل‌گیری گفتمان کُردی، و هم‌چنین خصلت ویژه‌ی آن را، برای مقاومت در برابر «دیگری» بازنمایی کرده است. از این رو، با انتخاب مطالعات پسااستعماری و نظریات میشل فوکو، به عنوان چارچوب نظری؛ و به کار گرفتن روش تحلیل گفتمان انتقادی، دو رمان کُردی « گابور» و «گره‌وی به‌ختی هلاله» را، تحلیل کردیم. نتایج تحلیل نشان داد که رمان «گابور»، با استراتژی‌هایی چون: «دیگری» و قلمرو گفتمان کُردی، ادبیات به مثابه متونی آگاهی‌بخش، و سیاست به مثابه رهایی، هم نحوه چگونگی گفتمان ایدئولوژیک «دیگری» را در سرکوب و طرد کُردها نشان می‌دهد، و هم تلاش کُردها را با توسل بر ادبیات و سیاست برای ایجاد گفتمان کُردی، در برابر گفتمان «دیگری» بازنمایی می‌کند. رمان «گره‌وی به‌ختی هلاله» نیز با استراتژی‌هایی چون: هجوم «دیگری» و تلاش برای بازپس‌گیری قلمرو «خود»، تقابل ایدئولوژی‌ها به مثابه گسست قلمرو گفتمان کُردی، فرودست‌سازی زنان در قلمرو گفتمان کُردی، غرب: از آرمان‌شهری برای رهایی تا نقش آن در «دیگری»سازی، و «عشق» و «هنر» به مثابه رخدادهای رهایی‌بخش قلمرو گفتمانی کُردها، از یک طرف هجوم و تسخیر قلمرو گفتمانی کُردها توسط «دیگری» را نشان می‌دهد؛ و از طرف دیگر، تقابل ایدئولوژی‌های درون قلمرو کُردها را برای رهبری مبارزه با «دیگری»، که منجر به گسست گفتمان کُردی می‌شود، بازنمایی می‌‌کند. رمان، با برجسته کردن «عشق» و «هنر» به مثابه رخدادهای رهایی‌بخش، درصدد است که به میانجی آن‌ها هستی‌ای کُلی به گفتمان کُردی بدهد، تا در مقام کلیتی گفتمانی در برابر «دیگری»، مقاومت کند. نتیجه پژوهش این است که به خاطر هجوم و حضور «دیگری» در قلمرو کُردها، آن‌ها تلاش کرده‌اند که گفتمانی برای مقاومت در برابر آن ایجاد کنند، اما از طرفی خشونت «دیگری»، و از طرف دیگر تقابل ایدئولوژی‌ها در درون قلمرو کُردها، به گفتمان آن‌ها «خصلت ویژه‌ای» داده است لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/471eac8477e7b93a7a444bb0644e1134 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14788 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

تحلیل جامعه‌شناختیِ «روایتِ پیشرفت» در شعر کلاسیک کُردی (مورد مطالعه: نیمه اول قرن بیستم) [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1399) / صباح محمد ، سواره، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه صباح محمد ، سواره، نویسنده عنوان : تحلیل جامعه‌شناختیِ «روایتِ پیشرفت» در شعر کلاسیک کُردی (مورد مطالعه: نیمه اول قرن بیستم) [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: سواره صباح محمد استاد راهنما: جمال محمدی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1399 یادداشت رشته: علوم اجتماعی - جامعه‌شناسی شناسه افزوده : محمدی ، جمال، استاد راهنما توصیفگرها ادبیات غرب ، ادبیات کردی ، رخداد پیشرفت ، Western literature, Kurdish literature, development event, چکیده : تاریخ کُردها، تاریخی سرشار از داستان‌های گوناگون است که شاعران هر دوره در اشعارشان به آن داستان‌ها اشاره کرده‌اند، با تحلیل پیامدهای ادراکی اشعار می‌توان پیام شاعران را دریافت. روایت دارای اشکالی گوناگون است که در شعر هم به کار می‌‌رود. این روایت‌‌ها گاهی ساخته‌ی ذهن خود شاعر هستند و گاه شاعر روایتی کهن را به شعر درمی‌‌آورد. هدف از روایت، گاه تنها نقل روایتی سرگرم‌کننده است و گاه بیانی نمادین و استعاری دارد و پشت آن قصه، هدفی موجود است. با اینکه باور نظریه‌پردازان بر این است که نخستین روایت‌ها از اساطیر سرچشمه گرفته‌اند بنابراین تحقیق حاضر در پی آن است که نشان دهد روایت‌های شاعران اشاره به چه چیزی دارند؟. گاهی اوقات شاعران، نویسندگان و اندیشمندان تحت تاثیر جامعه خود یا جامعه‌ی دیگران قرار گرفته‌اند و از آن‌ها افکار و تفکراتی جدید برداشت می‌کنند و هنگامی که تصمیم می‌گیرند آن را برای جامعه خود نقل و استفاده کنند، در آثار خود بازتاب می‌دهند. شاعران کرد، نیز به دلیل شرایط عصری که در آن می‌‌زیستند، انفجار انواع رویدادها، تغییرات در جهان بیرون و مشکلات عقب‌ماندگی، مسائل و نظریه‌‌ها و عصر شتاب در پیشرفت و دگرگونی برای پیداکردن راه‌حل جدید و کمک به حل مشکلاتی که در جامعه وجود داشته‌اند، ناگریز بوده‌اند که شعر و ادبیات کُرد را به سوی دیگری ببرند که در آن دوران، مدرنیته مسلط بوده است. مسئله اصلی پژوهش حاضر جستجو در روایت یا روایت‌هایی است با استفاده از روش تحلیل روایت که شعر کلاسیک کُردی نیمه اول قرن بیستم و نمونه‌گیری هدفمند از مقوله و رخداد پیشرفت به ‌دست می‌‌دهد و با بررسی اشعار شعرای گوناگون به این نتیجه رسیدیم که شاعران این دوره مانند: پیرمرد، گوران و قانع، در مورد مفاهیمی چون نقد گذشته، اتحاد و یکدلی، انگاره ملیت، خودآگاهی سیاسی و اجتماعی، تقدیس علم و تکنیک و…شعرهای زیاد دارند. در اوایل سده بیستم ادبیات و شعر کُردی تحت تاثیر ادبیات غرب بوده‌اند. بخصوص از طریق استانبول که مرکزی معرفتی برای انتقال ادبیات و آداب و فرهنگ و تمدن و پیشرفت از کشورهای غربی به جامعه کُردی بود و این هم از راه شعر برجسته می‌‌شد که بیشتر به دلیل آگاهی و فهم آن‌ها به نسبت زبان‌های دیگر مانند ترکی، فارسی و انگلیسی بود لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/2803620672cabd6be5a391e8196b2b39 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14811 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

تحلیل تجارب هواداران تیم فوتبال سلیمانیه نسبت به تئوری خوشحالی از ناراحتی تیم اربیل [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1399) / عبدالله محمد ، شایان، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه عبدالله محمد ، شایان، نویسنده عنوان : تحلیل تجارب هواداران تیم فوتبال سلیمانیه نسبت به تئوری خوشحالی از ناراحتی تیم اربیل [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: شایان عبدالله محمد استاد راهنما: سردار محمدی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1399 یادداشت رشته: تربیت بدنی و علوم ورزشی - مدیریت ورزشی ـ مدیریت بازاریابی در ورزش شناسه افزوده : محمدی ، سردار، استاد راهنما توصیفگرها تجارب ، هواداران ، اقلیم کردستان ، Experiences, Schadenfreude, Kurdistan climate, چکیده : هدف کلی پژوهش تحلیل تجارب هواداران تیم فوتبال سلیمانیه نسبت به تئوری خوشحالی از ناراحتی تیم اربیل بود. این پژوهش از نظر هدف توسعه‌ای-کاربردی، از نظر داده‌ها کیفی و از نظر ماهیت پیمایشی مقطعی بود. علاوه بر این طرح انجام آن از نوع اکتشافی بود. جامعه آماری این پژوهش را جامعه آماری این تحقیق را هواداران تیم فوتبال سلیمانیه در اقلیم کردستان عراق تشکیل می‌دهند که با استفاه از روش نمونه‌گیری هدفمند و رسیدن به اشباع نظری تعداد 19 مفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها در این تحقیق مصاحبه عمیق ساختار نیافته بود. تجزیه و تحلیل داده‌های پژوهش با استفاده از نظریه داده بنیاد رویکرد گلیزر و نرم‌افزار مکس کیودا نسخه 18 انجام گرفت. تجزیه و تحلیل داده‌ها نشان داد تحلیل تجارب هواداران تیم فوتبال سلیمانیه نسبت به تئوری خوشحالی از ناراحتی تیم اربیل منجر به شناسایی 70 کدباز و چهارده کد محوری در قالب 5 مقوله اصلی ضعف‌های مدیریتی و اجرایی موجود، مشکلات سیاسی و حکومتی، مشکلات پیشین، عوامل مرتبط با هواداران و نابرابری‌های موجود شد. با توجه به نتایج مدیران تیم‌ها و مسئولان اقلیم کردستان می‌توانند با مدیریت صحیح و عدم جانبداری از تیم‌ها زمینه را برای کاهش خوشحالی از ناراحتی تیم حریف فراهم کنند لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/4bd895f5d38ff0bd908e68fe19676a40 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14879 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

ارزیابی تطبیق بیوکلیمای درخت سیب یر کلیمای استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1400) / خیرآبادی ، حیدر، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه خیرآبادی ، حیدر، نویسنده عنوان : ارزیابی تطبیق بیوکلیمای درخت سیب یر کلیمای استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: حیدر خیرآبادی استاد راهنما: محمدحسین قلی‌زاده ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1400 یادداشت رشته: جغرافیا - آب و هواشناسی (اقلیم‌شناسی) ـ آب و هواشناسی کاربردی شناسه افزوده : قلی‌زاده ، محمدحسین، استاد راهنما توصیفگرها بیوکلیما ، درخت سیب ، استان کردستان ، Bioclimate, apple tree, Kurdistan province, چکیده : در این پژوهش به ارزیابی تطبیق بیوکلیمای درخت سیب بر آب و هوای استان کردستان پرداخته شد. برای انجام این مطالعه از داده‌های روزانه و ماهانه ایستگاه‌های سینوپتیک استان کردستان طی بازه زمانی 1992-2018 استفاده گردید. برای رسیدن به هدف پژوهش از عناصر دمای کمینه، دمای بیشینه ، دمای خشک، بارش، نم نسبی، واحد سرمایشی، واحد گرمایشی، درجه روز و صفر بیولوژیک بهره گرفته شد. به کمک آزمون پیرسون، میزان همبستگی عناصر زیست اقلیمی درخت سیب با عناصر اقلیمی ایستگاه‌ها محاسبه گردید. برای ترسیم نقشه‌ی مراحل فنولوژیکی درخت سیب در محدوده‌ی مورد مطالعه از نرم افزار سرفر استفاده شد. نتایج تحلیل آماری داده‌های آب و هواشناسی درخت سیب و ایستگاه‌ها نشان داد: میزان همبستگی بین متغیرها در تمام ایستگاه‌ها به غیر از ایستگاه زرینه حدود 80/0 است و در ایستگاه زرینه به 75/0 کاهش یافته است که نشانگر همبستگی بالای آنها در محدوده‌ی مورد مطالعه است. بررسی درصد فراوانی سازگاری عناصر زیست اقلیمی سیب و اقلیمی ایستگاه‌ها نشان داد، بیشتر عناصراز سازگاری مناسبی برخوردار هستند و در اکثر موارد عناصر دمای حداکثر، رطوبت نسبی و بارش از سازگاری بیشتری با عناصر هواشناسی درخت سیب برخوردار بودند. ایستگاه‌هایی که در قسمت غربی قرار دارند، بیشترین سازگاری آنها مربوط به عناصر دمای حداکثر، رطوبت نسبی و بارش است اما در سایر ایستگاه‌ها بویژه ایستگاه‌های شمالی و شرقی عناصر بارش و دمای خشک، سازگاری کمتری را نشان دادند و پراکندگی سازگاری کمتر عناصر هواشناسی درسطح محدوده مورد مطالعه درنواحی شمالی و شرقی مشاهده شد. بررسی نقشه‌ی سازگاری اقلیمی درخت سیب در محدوده‌ی مورد مطالعه، سازگاری اقلیمی درخت سیب را در تمام ایستگاه‌ها، بیش از 74 درصد نشان داد و بیشترین سازگاری اقلیمی سیب در نواحی جنوبی و غربی استان مشاهده گردید. شرایط مطلوب دمایی و رطوبتی دراین نواحی به لحاظ موقعیت و عرض جغرافیایی، باعث سازگاری بیشتر عناصر اقلیمی آنها با بیوکلیمای درخت سیب شده است. بررسی مراحل فنولوژیکی و تعیین تقویم باغی درخت سیب دراستان کردستان نشان داد؛ زمان کاشت و جوانه زدن و زمان برداشت و رسیدن میوه در جنوب و غرب آن زودتر از سایر نواحی اتفاق می افتد. بدلیل مساعدت آب و هوایی بیشتر نواحی غربی و جنوبی با درخت سیب، می توان گفت بازدهی وکیفیت محصول در این نواحی بیشتر است. بنابراین به منظور توسعه کمی و کیفی بیشتر درخت سیب و بازدهی بهتر آن در نقش آفرینی بیشتر در شکوفایی و رونق اقتصادی محدوده‌ی مورد مطالعه، نیمه‌ی غربی و جنوبی استان ارجحیت دارند لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/b702a335874f41b627f33d3a7bcbdbdd لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14883 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

شناسایی پیشایندهای تمایل به اهدای عضو در میان شهروندان استان کردستان (با در نظر گرفتن مولفه های بازاریابی اجتماعی) [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1399) / فلاحی ، شیما، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه فلاحی ، شیما، نویسنده عنوان : شناسایی پیشایندهای تمایل به اهدای عضو در میان شهروندان استان کردستان (با در نظر گرفتن مولفه های بازاریابی اجتماعی) [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: شیما فلاحی استاد راهنما: خبات نسائی استاد مشاور: آرمان احمدی‌زاد ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1399 یادداشت رشته: علوم انسانی شناسه افزوده : نسائی ، خبات، استاد راهنما احمدی‌زاد ، آرمان، استاد مشاور توصیفگرها پیشایندهای تمایل به اهدای عضو ، شهروندان استان کردستان ، Ancestors of the desire to donate organs, citizens of Kurdistan province, چکیده : اهدای عضو می تواند در حالی که اهدا کننده در قید حیات باشد و یا پس از مرگ وی، انجام شود. در عین حال ، تحولات اخیر امکان پیوند عضو از حیوانات به انسان را افزایش داده است. با این حال ، موفقیت پیوند عضو بستگی به این دارد که افرادی پیدا شوند که عضو بدن خود و یا اعضای بدن خانواده خود را اهدا کنند (هایوارد و مادیل ، 2003). در حقیقت ، بزرگترین مانع پیوند عضو و بافت ها ، بدست آوردن این اندام ها و بافت ها است. اهدای عضودر سال های اخیر به مسئله ای بسیار مهم تبدیل شده است زیرا اعضای بدن با عمر انسان به تدریج دچار نارسایی و مشکل می شود. پیشرفت های پزشکی باعث افزایش تمایل افراد بیشتر برای عمل پیوند عضو شده است. ترکیبی از این عوامل به طور مداوم منجر به افزایش تقاضا برای اعضای پیوندی می شود (بیکر و الیاس ، 2007). بازاریابی اجتماعی به سرعت در حال رشد است و براساس نظریه مبادله بازاریابی سنتی استوار است که می گوید رفتار مشتری در هنگام کاهش موانع تغییر می کند (کوین و همکاران ، 2007). محققان پزشکی مانند پزشکان عمومی و پرستاران می تواننند با روش هایی مانند بازاریابی، بر تمایل افراد به اهدای عضو تاثیرگذار باشند . محققان با هدف تحلیل عوامل مرتبط با اهدای عضو و استفاده از ابزارهای بازاریابی اجتماعی در جهت ارتقاء آگاهی و تمایل به اهدای عضو می توانند نقش مهمی در این زمینه ایفا کنند. چندین عامل بر نگرش افراد در موضوع اهدای عضو و پیوند اثرگذار هستند. این عوامل شامل خصوصیات اجتماعی جمعیتی از جمله سن ، جنس ، سطح تحصیلات ، وضعیت اقتصادی ، مذهب ، خرافات و فرهنگ است. علاوه بر این ، کالینز (2005) عدم اطمینان و دانش را در اهدای عضو تأثیرگذار می داند. یک اهدا کننده می تواند جان بیش از هشت نفر را نجات دهد و با اهدای بافت می تواند به بهبود زندگی هفتاد و پنج نفر کمک کند (آنیل و کلیچ ، 2016) لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/6bfdbacc40fe6400cf7748c7f5827a3f لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14884 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

بررسی امکان بکارگیری شیوه مدیریت بر مبنای هدف و رابطه آن با اثربخشی کارکنان دانشگاه کردستان [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1399) / میره کی ، شرمین، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه میره کی ، شرمین، نویسنده عنوان : بررسی امکان بکارگیری شیوه مدیریت بر مبنای هدف و رابطه آن با اثربخشی کارکنان دانشگاه کردستان [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: شرمین میره کی استاد راهنما: مهدی صالحی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1399 یادداشت رشته: علوم تربیتی - مدیریت آموزشی شناسه افزوده : صالحی ، مهدی، استاد راهنما توصیفگرها مدیریت بر مبنای هدف ، اثربخشی ، دانشگاه کردستان ، Objective Based Management, Effectiveness, Kurdistan University, چکیده : مدیریت بر مبنای هدف فرآیندی است که از طریق آن مدیران سطوح بالا و پایین مشترکا هدف‌های سازمان را مشخص می‌سازند و حدود مسئولیت‌ها و وظایف هر فرد را با در نظر گرفتن نتایج مورد انتظار تعیین می‌کنند و تمامی این عوامل برای اداره واحد و ارزشیابی فعالیت‌های افراد به کار می‌رود. بنابراین، هدف اصلی محقق از اجرای تحقیق حاضر بررسی امکان بکارگیری شیوه مدیریت بر مبنای هدف و رابطه آن با اثربخشی کارکنان دانشگاه کردستان است. رویکرد این پژوهش کمی است و از طرح تحقیق پیمایشی استفاده شد جامعه آماری در این پژوهش کلیه کارکنان دانشگاه کردستان به تعداد 252 نفر است که با استفاده جدول کرجسی مورگان حجم مناسب نمونه برای شرکت در پژوهش تعیین شد که تعداد 140نفر از افراد انتخاب شدند که 49 نفر پاسخگو بودند و نمونه‌گیری به‌صورت تصادفی طبقه‌ای انجام شد. ابزار گردآوری داده‌های این تحقیق، پرسشنامه بوده که از نظر روایی و پایایی مورد تائید قرارگرفته است. اولین بخش پرسشنامه، بخش مدیریت بر مبنای هدف می‌باشد که با 18 سؤال تهیه و تنظیم شده است. پرسشنامه سه متغیر را اندازه‌گیری می‌کند. سؤالات 1 تا 6 متغیر مقررات، سؤالات 7 تا 12 متغیر مؤلفه و سؤالات 13 تا 18 متغیر چشم‌انداز را اندازه‌گیری می‌کنند. دومین بخش پرسشنامه، بخش اثربخشی می‌باشد که دارای دو قسمت است. قسمت اول شامل مشخصات فردی از قبیل مدرک تحصیلی، سابقه خدمت، نوع استخدام و جنسیت و قسمت دوم با 28 سؤال تهیه و تنظیم شده است که متغیر اثربخشی را اندازه‌گیری می‌کند. در تحلیل داده‌ها از آزمون تی تک نمونه‌ای، آزمون ناپارامتری فریدمن، آزمون همبستگی اسپیرمن، آزمون تی دونمونه‌ای مستقل، آزمون یوی مان - ویتنی، تحلیل واریانس یکطرفه، آزمون نرمالیتی شاپیرو- ویلک استفاده شد که نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که بین مقررات، مؤلفه و چشم‌انداز مدیریت بر مبنای هدف با اثربخشی کارکنان رابطه وجود ندارد لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/86fb9fbc3ed74aabdfac39f76f9eb711 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14891 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

شناسایی عوامل موثر بر فساد مالی در سازمان‌های دولتی اقلیم کردستان عراق [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1399) / مصطفی احمد ، رابه ر، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه مصطفی احمد ، رابه ر، نویسنده عنوان : شناسایی عوامل موثر بر فساد مالی در سازمان‌های دولتی اقلیم کردستان عراق [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: رابه ر مصطفی احمد استاد راهنما: محمد نظری‌پور ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1399 یادداشت رشته: حسابداری - حسابداری شناسه افزوده : نظری‌پور ، محمد، استاد راهنما توصیفگرها شناسایی عوامل موثر بر فساد مالی ، سازمان های دولتی اقلیم کردستان عراق ، Identifying the factors affecting corruption, government organizations in the Iraqi Kurdistan region, چکیده : فساد مالی آثار و تبعات مخرب اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی گسترده ای به دنبال دارد. مهمتر ین گام برای مقابله با این پدیده مخرب، شناسایی عوامل و انگیزه های ایجاد آن است. در این راستا، هدف این پژوهش شناسایی عوامل مؤثر بر فساد مالی از دیدگاه کارکنان و استفاده کنندگان از خدمات دستگاه‌های دولتی در اقلیم کردستان عراق است. برای این منظور،پرسشنامه ای طراحی شده و تعداد 28متغیر از طریق بررسی پیشینه و ادبیات موجود و همچنین با درنظر گرفتن شرایط محیطی و اقتصادی اقلیم کردستان عراق انتخاب شدها و به تأیید خبرگان امر رسید. برای شناسایی عوامل اثرگذار بر سطح فسادمالی از روش تحلیل عاملی اکتشافی و برای بررسی تفاوت دیدگاه دو گروه پاسخ دهنده از آزمونt مستقل استفاده شد یافته‌ها نشان می‌دهد مهمترین متغیر در این عامل ناکارآمدی قوانین و مقرارت است. این عامل را می‌توان تحت عنوان ضعف و نارسایی قوانین و مقررات نام‌گذاری نمود.همچنین عواملی مانندضعف نظارتهای عمومی، تسلط احزاب بر دولت ، ارتشا، اختلاس و کلاهبرداری، ضعف باورهای اخلاقی و ارزشهای انسانی، عامل قدرت خرید مردم و پاک دستی مدیران و کارکنان در جایگاه‌های بعدی قرار دارند لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/ce95fe4ba43af9f414fe2ad0b388f4a7 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14897 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

شناسایی تأثیر رسانه‌های اجتماعی در گرایش دانشجویان اقلیم کردستان عراق به اوقات فراغت ورزشی [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1399) / عابد رشید ، اسماعیل، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه عابد رشید ، اسماعیل، نویسنده عنوان : شناسایی تأثیر رسانه‌های اجتماعی در گرایش دانشجویان اقلیم کردستان عراق به اوقات فراغت ورزشی [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: اسماعیل عابد رشید استاد راهنما: سعید صادقی بروجردی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1399 یادداشت رشته: تربیت بدنی و علوم ورزشی - مدیریت ورزشی ـ مدیریت بازاریابی در ورزش شناسه افزوده : صادقی بروجردی ، سعید، استاد راهنما توصیفگرها رسانه های اجتماعی ، ائقات فراغت ورزشی ، دانشجویان ، اقلیم کردستان عراق ، Social media, sports leisure, students, Iraqi Kurdistan region, چکیده : هدف از این پژوهش شناسایی تاثیر رسانه‌های اجتماعی (چاپی، الکترونیک، نوین) در گرایش دانشجویان اقلیم کردستان عراق به اوقات فراغت ورزشی بود. پژوهش از نظر نحوه گردآوری اطلاعات، توصیفی- همبستگی و از نظر گردآوری اطلاعات به شکل میدانی صورت گرفت. جامعه آماری در این تحقیق دانشجویان دانشگاه‌های اقلیم کردستان عراق بودند که نمونه آماری به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای و به تعداد 340 نفر براساس قانون مدل معادلات ساختاری از بین چهار دانشگاه (دانشگاه حلبجه، دانشگاه سلیمانیه، دانشگاه صلاح‌الدین و دانشگاه دهوک) اقلیم کردستان انتخاب شدند. از تعداد کل پرسش‌نامه‌های توزیع شده، 361 پرسش‌نامه به محقق عودت داده شده که از این تعداد نیز داده‌های مربوط به 340 پرسش‌نامه قابلیت تجزیه و تحلیل را داشتند و قابل ارزیابی بودند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه صادقیان و همکاران (1393)، با طیف 5 گزینه‌ای لیکرت استفاده شد. بخش اول پرسشنامه شامل ویژگی‌های فردی و جمعیت شناختی و بخش دوم آن شامل 20 سوال با 4 خرده مقیاس (آگاهی‌سازی، اطلاع‌رسانی، ایجاد نگرش و تغییر رفتار) ‌می‌شود. برای بررسی نرمال بودن داده‌ها از آزمون چولگی و کشیدگی استفاده شد. روایی متغیرها با استفاده از تحلیل عاملی سنجیده شد و در نهایت هر فرضیه با مدل معادلات ساختاری در نرم افزار Amos آزمون شد، و نتایج به دست آمده فرضیه‌های پژوهش را تائید کرد. یافته‌های حاصل از آمار توصیفی نشان داد که بیشتر آزمودنی‌های این پژوهش با 8/53 درصد در مقطع کارشناسی، 3/35 درصد کارشناسی ارشد و 8/10 درصد دارای مدرک دکتری این تعداد شامل دانشجویان دکترای تمامی رشته‌های حاضر در دانشگاه‌های مورد بررسی بودند. براساس یافته‌ها و اطلاعات حاصل از پرسش‌نامه‌های جمع‌آوری شده آنان، بیشتر دانشجویان شرکت‌کننده در پژوهش حاضر دارای شغل آزاد (7/36 درصد)، 8/30 درصد کارمند و 5/32 درصد نیز بیکار بودند. همچنین 3/32 درصد از دانشجویان حداقل دو روز در هفته تمرین ورزشی انجام می‌دهند. در نهایت و بر اساس نتایج بدست آمده از هر یک از فرضیات تحقیق در تاثیرگذاری رسانه‌های اجتماعی هر یک از ابعاد آن یعنی چاپی، الکترونیک و نوین بر گرایش دانشجویان به اوقات فراغت ورزشی، به صورت کلی رسانه‌های اجتماعی به ‌میزان (81/0) بر گرایش دانشجویان به اوقات فراغت ورزشی تأثیر مثبت و معناداری دارد. از طرف دیگر، از بین ابعاد رسانه‌های اجتماعی، رسانه‌های نوین، الکترونیکی و چاپی به ‌ترتیب با ضرایب رگرسیونی (80/0)، (/072) و (62/0) بیشترین تأثیر را بر گرایش دانشجویان اقلیم کردستان عراق به اوقات ورزشی داشتند. با توجه به پژوهش صورت گرفته و نتایج حاصل از تحلیل داده‌ها می‌توان گفت رسانه‌های اجتماعی بر تمایل دانشجویان به اوقات فراغت ورزشی با ضریب (81/0)، تاثیر مثبت و معناداری دارد. از طرفی تاثیر مثبت رسانه‌های چاپی بر تمایل دانشجویان با ضریب تاثیر (62/0) تایید شد. همچنین رسانه‌های الکترونیک و نوین به ترتیب با ضرایب تاثیر(72/0) و (80/0)، تاثیر مثبت و معناداری بر تمایل دانشجویان به اوقات فراغت ورزشی داشتند. با ایجاد شرایط مطلوب می‌توان استعدادهای دانشجویان را در بخش‌های مختلف ورزشی شناسایی کرده و تلاش کنند انگیزه متناسب با رویدادهای مختلف را در دانشجویان ایجاد کنند. همچنین مسئولان و مدیران در بخش فعالیت رسانه‌ها بر اهمیت ورزش در ایجاد و ارتقای سلامت دانشجویان تاکید کرده و سعی در کمک به ارتقای نگرش مثبت به ورزش در جامعه داشته باشند و نیز مدیران در بخش مربوط به اوقات فراغت دانشجویان باید در برنامه ریزی برای زمان و مکان مناسب جهت اطلاع‌رسانی‌های مربوط به ورزش در بین دانشجویان اهتمام ورزیده و به وظایف خود در این راستا واقف باشند. که بدون شک آگاهی و دانش مدیران و کارشناسان مربوطه در بخش رسانه و اوقات فراغت می‌توانند نقش مهمی را در ارتقای اهمیت ورزش در بین دانشجویان داشته باشد و رسانه‌ها در این بین نقشی تعیین‌کننده در ایجاد فرهنگ‌سازی و اهمیت اوقات فراغت ورزشی می‌توانند ایفا کنند لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/a4837d309d8c94912a573f5204c1b5fd لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14898 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

تدوین برنامه‌ی توسعه‌ی حرفه‌ای کارکنان دانشگاه کردستان با تأکید بر الگوی خود-بهسازی [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1399) / رشیدی ، سواره، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه رشیدی ، سواره، نویسنده عنوان : تدوین برنامه‌ی توسعه‌ی حرفه‌ای کارکنان دانشگاه کردستان با تأکید بر الگوی خود-بهسازی [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: سواره رشیدی استاد راهنما: ناصر شیربگی استاد مشاور: خلیل غلامی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1399 یادداشت دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی شناسه افزوده : شیربگی ، ناصر، استاد راهنما غلامی ، خلیل، استاد مشاور توصیفگرها تدوین برنامه توسعه حرفه ای ، کارکنان دانشگاه کردستان ، الگوی خودبهسازی ، Development of professional development plan, staff of Kurdistan University, self-improvement model, چکیده : دانشگاه کردستان به عنوان یکی از دانشگاه‌های جامع کشور و بزرگترین دانشگاه استان کردستان نقشی بی‌بدیل در زمینه آموزش و تربیت نیروی انسانی متخصص، تولید دانش، انجام پژوهش و نیز انجام رسالت‌های اجتماعی خود داشته و دارد. امروزه دانشگاه کردستان در مسیر توسعه حرکت کرده به‌طوری‌که در رتبه‌بندی‌های بین‌المللی در جایگاه مناسبی قرار گرفته‌است و باید این مسیر با سرعت و شدت بیشتر ادامه یابد. کارکنان بخش‌ها و حوزه‌های مختلف دانشگاه کردستان به عنوان یکی از منابع انسانی مهم دانشگاه نقش تعیین‌کننده‌ای در رسیدن دانشگاه به اهداف و رسالت‌های علمی، آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، اجتماعی و ... دارند، پس اگر بگوییم که توسعه‌ی حرفه‌ای و شغلی کارکنان دانشگاه بر توسعه‌ی دانشگاه اثر دارد گزافه گویی نیست. دانشگاه کردستان همانند سایر دانشگاه‌های کشور در راستای توسعه‌ی حرفه‌ای کارکنان و بر اساس مقررات جاری و قوانین سالیانه‌ی بودجه عمومی کشور هر ساله مبالغی را برای برنامه‌های آموزش ضمن خدمت با هدف توسعه‌ی حرفه‌ای آنان هزینه می‌کند. از بدو تاسیس دانشگاه کردستان تا‌کنون پژوهشی در مورد توسعه‌ی حرفه‌ای کارکنان و نقش آموزش‌های ضمن خدمت بر توسعه‌ی حرفه‌ای کارکنان و نیز بحث کارآیی و اثربخشی هزینه‌های آموزشی، انجام نشده است. پیشنهاد دهنده، خود کارمند دانشگاه کردستان است و احساس می‌کند که مشارکت در این دوره‌های آموزشی بدون داشتن یک برنامه‌ی راهبردی، مدون و نیازسنجی برای روش‌های اجرای دوره‌های آموزشی و بدون توجه به جایگاه شغلی آنان کارآیی و اثربخشی چندانی ندارد. درک رابطه‌ی بین آموزش‌های ضمن خدمت و توسعه‌ی حرفه‌ای می‌تواند کمک مؤثری برای تدوین یک برنامه‌ی جامع باشد که می‌تواند باعث بهینه شدن این آموزش‌ها و افزایش بهره‌وری و نیز کاهش هزینه‌های آموزش گردد لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/573cc312496a77b906d214f0fa148443 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14900 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

تجزیه و تحلیل روند بهره وری شاخص های دانشجویی و فرهنگی دانشگاه کردستان [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1399) / پارسی ، روح الله، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه پارسی ، روح الله، نویسنده عنوان : تجزیه و تحلیل روند بهره وری شاخص های دانشجویی و فرهنگی دانشگاه کردستان [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: روح الله پارسی استاد راهنما: سیدمحمد موسوی جد ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1399 یادداشت رشته: علوم انسانی شناسه افزوده : موسوی جد ، محمد، استاد راهنما توصیفگرها تجزیه و تحلیل روند بهره وری ، شاخص های دانشجویی و فرهنگی دانشگاه کردستان ، Analysis of productivity trends, student and cultural indicators of Kurdistan University, چکیده : دانشگاه ها از این منظر که مبداء بسیاری از تحولات جامعه و تربیت نیروهای متخصص مورد نیاز جامعه هستند، نقشی عمده در توسعه اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی دارند و باید مورد توجه خاص قرار گیرند. از این رو دانشگاه های ایران بصورت مداوم در فکر توسعه و بهبود شرایط خود در ابعاد مختلف هستند. دانشگاه به مثابه یک سیستم تلقی شده که دارای ورودی و خروجی و مجموعه ای از فرآیندهاست که شامل فعالیت های آموزشی، پژوهشی و غیره می باشد. از این منظر سیستم دانشگاه در محیط جامعه فعال بوده بنابراین باید این سیستم بتواند خود را با محیط بیرون متعادل کرده و همواره دارای ارتباطات منظم و فعال و جهت دار باشد تا بتواند پویایی و حیات هدف دار خود را حفظ کند. نکته مهم و اساسی در این دیدگاه سیستمی این است که باید در سیستم دانشگاه بازخوری مناسب وجود داشته باشدتا بتواند سیستم را همواره مورد ارزیابی قرار داده، اشکالات و ضعف ها را بیابد و سپس در جهت رفع آنها و تقویت نقاط قوت تدابیر لازم را اتخاذ نماید لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/56b5327d76fb6b3b4a94c62912aba7b3 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14901 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

نقش بازاریابی کارآفرینانه در عملکرد شرکت‌های کوچک و متوسط استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1399) / حمیدی ، بشیر، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه حمیدی ، بشیر، نویسنده عنوان : نقش بازاریابی کارآفرینانه در عملکرد شرکت‌های کوچک و متوسط استان کردستان [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: بشیر حمیدی استاد راهنما: پرویز کفچه استاد راهنما: آرمان احمدی زاد ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1399 یادداشت رشته: مدیریت - مدیریت MBA ـ بازاریابی شناسه افزوده : کفچه ، پرویز، استاد راهنما احمدی‌زاد ، آرمان، استاد راهنما توصیفگرها بازاریابی کارآفرینانه ، عملکرد شرکت های کوچک و متوسط ، استان کردستان ، Entrepreneurial marketing, performance of small and medium enterprises, Kurdistan province, چکیده : هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش بازاریابی کارآفرینانه در عملکرد شرکت‌های کوچک و متوسط استان کردستان است. پژوهش ازنظر هدف کاربردی و ازنظر راهبرد جزو تحقیقات کمی است. با توجه به بررسی رابطه دو متغیر، تحقیق را می‌توان جزو تحقیقات همبستگی دسته‌بندی نمود. با توجه به نحوه جمع‌آوری داده‌ها پژوهش از نوع توصیفی - پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل مدیران شرکت‌های کوچک و متوسط فعال درامر تولید استان کردستان است. ابزار نمونه برداری پرسشنامه استاندارد است که بعد از انجام روایی صوری با کمک اساتید محترم دانشکده، به کمک نرم افزار pls روایی سازه آن مورد تاییدقرارگرفت.پایایی به کمک آلفای کورنباخ محاسبه و تایید شد.برای بررسی رابطه بین متغیر های پژوهش ازضریب همبستگی اسپیرمن و مدل ساختاری استفاده شد.روش نمونه‌گیری تصادفی در دسترس استفاده‌شده است. یافته‌های پژوهش تائید کننده رابطه معنی‌دار و تأثیرگذاری بازاریابی کارآفرینانه در عملکرد شرکت‌های کوچک و متوسط استان کردستان است و در میان ابعاد متغیر ارزش‌آفرینی بیشترین اثر و متغیر نوآور گرایی کمترین اثر را بر روی عملکرد شرکت‌های کوچک و متوسط داشته اند لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/4bae0da53d3c55170d3b2f2d901bda60 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14909 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

نقش کیفیت اقدامات بازاریابی دیجیتال در خلق ارزش برای مشتری، موردمطالعه: مشتریان فروشگاه‌های آنلاین اقلیم کردستان عراق [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1400) / مظفرغفار ، سامان، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه مظفرغفار ، سامان، نویسنده عنوان : نقش کیفیت اقدامات بازاریابی دیجیتال در خلق ارزش برای مشتری، موردمطالعه: مشتریان فروشگاه‌های آنلاین اقلیم کردستان عراق [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: سامان مظفرغفار استاد راهنما: پرویز کفچه ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1400 یادداشت رشته: مدیریت - مدیریت بازرگانی شناسه افزوده : کفچه ، پرویز، استاد راهنما توصیفگرها بازاریابی دیجیتال ، خلق ارزش ، مشتری ، فروشگاه آنلاین ، اقلیم کردستان عراق ، Digital Marketing, Value Creation, Customer, Online Store, Iraqi Kurdistan Region, چکیده : توسعه و پیشرفت در جوامـع مختلـف، جهانی‌سازی گسـترده، بین‌المللی شـدن شرکت‌ها و ادغـام بازاریـابی و توسـعه فناوری‌های نوآورانه باعث شده است محیط‌های تجاری به‌سرعت تغییر کنند. بر این اساس در دهه اخیر شرکت‌ها در یک محیط رقابتی جدید و پیچیده فعالیت می‌کنند که در آن مشتریان به‌طور مستمر خواستار خلق ارزش هستند. یکی از مهم‌ترین فرصت‌هایی که می‌تواند در خلق ارزش به سیستم‌های خدماتی و فروشگاه‌ها کمک کند بازاریابی الکترونیکی یا دیجیتال است. مطالعه حاضر درصدد است تأثیر اقدامات بازاریابی دیجیتال را بر خلق ارزش برای مشتری را در فروشگاه‌های آنلاین بررسی نمایید. با توجه به گسترش روزافزون اینترنت در جهان و نیز در اقلیم کردستان و همچنین دیجیتالی شدن بازارهای جهانی در خریدوفروش کالاها و خدمات ازیک‌طرف و اهمیت جذب مشتری و خلق ارزش توسط آن در بازارهای دیجیتال از سوی دیگر ضرورت تحقیق حاضر را نمایان می‌سازد ضرورت دیگر انجام این تحقیق این است که با توجه به شرایط موجود اقلیم کردستان وابستگی این اقلیم به کشورهای همسایه و نیز وجود ویروس کرونا که باعث محدودیت در خریدوفروش حضوری کالا و خدمات شده، میزان تأثیرگذاری فناوری دیجیتال و تأثیر آن برجذب مشتری و نبود تحقیق در این راستا در اقلیم کردستان از ضرورت‌های دیگر انجام این تحقیق است. در تحقیق حاضر برای گردآوری اطلاعات از سه روش مطالعه کتابخانه‌ای، مصاحبه نیمه ساختاریافته و پرسشنامه‌های محقق ساخته استفاده می‌شود برای انجام مصاحبه از نظرات مشتریان فروشگاه‌های آنلاین اقلیم کردستان استفاده می‌شود. پس از جمع‌آوری کامل اطلاعات، جهت آزمون فرضیه‌های تحقیق از آزمون‌های آماری ضریب همبستگی پیرسون و مدل‌سازی معادلات ساختاری رویکرد واریانس محور استفاده می‌شود. لازم به ذکر است این تحلیل-ها در سطح اطمینان 95 درصد و با کمک نرم‌افزارهای SPSS و Smart PLS انجام می‌شود. نتایج تحلیل داده‌ها نشان داد انواع اقدامات بازاریابی دیجیتال شامل محصول، ترفیع، مکان، قیمت، حریم خصوصی، شخصی‌سازی، خدمات مشتری، انجمن، سایت و امنیت و ارتقای فروش هستند که بر اساس نتایج آزمون فریدمن بعد قیمت از اقدامات بازاریابی دیجیتال در اولویت اول قرار دارد. درنتیجه از دیدگاه پاسخگویان این راهکار بیشترین تأثیر را بر خلق ارزش مشتری دارد. همچنین بعد خدمات مشتری در رتبه دوم است و همچنین نتایج آزمون تی نشان داد کیفیت اقدامات بازاریابی دیجیتال بکار گرفته‌شده شامل محصول، ترفیع، مکان، قیمت، حریم خصوصی، سایت و امنیت بالاتر از حد متوسط است. همچنین نتایج نشان داد کیفیت اقدامات بازاریابی دیجیتال شامل مؤلفه‌های شخصی‌سازی، خدمات مشتری، انجمن و ارتقای فروش در حد متوسط و پایین‌تر قرار دارد لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/6e90f7867dee314c3141a6c1d281115a لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14910 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

نگرش استادان و دانشجویان اقلیم کردستان عراق نسبت به آموزش مجازی دروس تربیت‌بدنی: مدل گسترش‌یافته پذیرش فنآوری [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1399) / لطیف رسول ، بختیار، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه لطیف رسول ، بختیار، نویسنده عنوان : نگرش استادان و دانشجویان اقلیم کردستان عراق نسبت به آموزش مجازی دروس تربیت‌بدنی: مدل گسترش‌یافته پذیرش فنآوری [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: بختیار لطیف رسول استاد راهنما: سردار محمدی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1399 یادداشت رشته: علوم انسانی شناسه افزوده : محمدی ، سردار، استاد راهنما توصیفگرها نگرش استادان و دانشجویان اقلیم کردستان عراق ، آموزش مجازی دروس تربیت بدنی ، مدل گسترش یافته پذیرش فناوری ، Attitudes of professors and students in the Iraqi Kurdistan region, virtual education of physical education courses, extended model of technology acceptance, چکیده : نفوذ گوشی‌های هوشمند و سایت‌های شبکه‌های اجتماعی (SNSs) در آموزش، منجر به تغییر الگو در ارتباط والدین- اساتید شده است (تامسون و همکاران، 2015). اساتید از گوشی‌های هوشمند و SNSs مبتنی بر دانشگاه برای ارتباط با والدین و اعضای خانواده در مورد رفتار و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان استفاده می‌کنند (ویلیامسون، 2017؛ مانولف و همکاران، 2019، هومر و همکاران، 2018). نگرش اساتید به عنوان کاربر نهایی، تاثیر مثبتی روی لذت بردن، تاثیر اجتماعی، جنبه نمایشی (کوران و لینون، 2011)، معیار ذهنی (اورساواس و رئیسوغلو، 2017)، تعداد اَکانت‌ها یا حساب-های کاربری SNS (اکبری و همکاران، 2016) و استفاده از رسانه اجتماعی دارد (الکاسه و دیران، 2016). نگرش اساتید در واقع مهم‌ترین پیش‌بینی‌کننده آماری استفاده از SNSs در یادگیری رسمی است (اکبری و همکاران، 2016). بر اساس دیدگاه سیام (2019)، نگرش مثبت نسبت به استفاده از فناوری، پتانسیل افزایش استفاده واقعی از فناوری را بهبود می-بخشد. در کل، نگرش اساتید نسبت به فناوری‌های جدیدی همچون Class Dojo ، روی تمایل‌شان برای اتخاذ و استفاده از آن تاثیر بسزایی دارد (لیو، لین و ژانگ، 2017). نتایج پژوهش تامسون و همکاران (2015) نشان می‌دهد که 95 درصد مردم آمریکا حداقل یک تلفن همراه دارند و 77 درصد از آنها از گوشی‌های هوشمند تلفن همراه استفاده می‌کنند، رقمی که در سال 2011 بالغ بر 35 درصد کاربران تلفن همراه را شامل می‌شود. در حال حاضر، استفاده از گوشی های هوشمند و دیگر فناوری های جدید ارتباطی در جامعه، در حال تغییر ماهیت ارتباط مبتنی بر مدرسه و دانشگاه است. به همین علت، ضروریست نگرش معلمین به عنوان کاربران نهایی برای استفاده از این دست فناوری‌ها درک شود لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/1918d3da3c61aeb5a336f0ab2fdd3ead لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14912 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت

مطالعه وضعیت ارتباط آموزش عالی با نیازهای بازار کار استان حلبچه اقلیم کردستان عراق [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] (1399) / عبدالکریم عبدالله ، امید، نویسنده 

نوع مدرک: برنامه‌ها و فایلهای کامپیوتری سرشناسه عبدالکریم عبدالله ، امید، نویسنده عنوان : مطالعه وضعیت ارتباط آموزش عالی با نیازهای بازار کار استان حلبچه اقلیم کردستان عراق [پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد] تکرار نام مولف : پدیدآور: امید عبدالکریم عبدالله استاد راهنما: نعمت‌اله عزیزی ناشر: سنندج [ایران] : دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی سال نشر : 1399 یادداشت موضوع: آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی رشته: علوم تربیتی - برنامه‌ریزی درسی شناسه افزوده : عزیزی ، نعمت‌اله، استاد راهنما توصیفگرها آمورش عالی ، بازارکار ، حلبجه ، کردستان (عراق) ، دانشجو ، کارفرما ، ارزیابی نیاز ، Higher education, labor market, Halabja, Kurdistan (Iraq), student, employer, needs assessment, چکیده : هدف از این پژوهش مطالعه وضعیت ارتباط آموزش عالی با نیازهای بازار کار و همچنین شناسایی موانع تاثیرگذار بر این ارتباط در استان حلبچه اقلیم کردستان عراق می باشد. رویکرد این پژوهش آمیخته- اکتشافی می باشد. در بخش کیفی از روش پژوهش پدیدارشناسی توصیفی و جهت جمع‌آوری داده‌ها از ابزار مصاحبه نیمه ساختارمند استفاده شد. مشارکت‌کنندگان در بخش کیفی 30 نفر از اساتید و دانشجویان دانشگاه حلبچه و همچنین کارفرمایان بنگاههای صنعتی در استان مذکور بودند که به صورت هدفمند انتخاب شدند. نتایج پژوهش در بخش کیفی نشان داد که چالش های آموزشی (کمی و کیفی)، چالش های مدیریتی و ساختاری و چالش های حمایتی و ایجاد انگیزه از جمله مهمترین موانع ارتباط مؤثر بین دانشگاه و بازار کار در این منطقه می‌باشد. روش پژوهش در بخش کمّی نیز، توصیفی- پیمایشی بود. ابزار پژوهش، در این قسمت، پرسشنامه محقق‌ساخته با 10 خرده مقیاس بود که بر اساس داده‌های بخش کیفی و همچنین ادبیات موضوع تدوین گردید. ضریب پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه و 0/844 برآورد گردید. نمونه آماری در بخش کمّی شامل 443 نفر از اساتید و دانشجویان در 5 دانشکده بودند که براساس فرمول کوکران انتخاب گردیدند. داده‌ها کمی از طریق نرم‌افزار SPSS نسخه 25 و با بهره‌گیری از آماره‌های توصیفی و استنباطی (آزمون غیرپارامتریک فریدمن، و آزمون t دو نمونه مستقل) تحلیل شد. نتایج آزمون فریدمن نشان داد که در بعد چالش های آموزش(کمی و کیفی)؛ آموزش نظری و غیر کاربردی دارای بیشترین اهمیت و سطح علمی پایین و ضعیف اساتید و مدرسان دارای اهمیت کمتری بود و در بعد چالش های مدیریتی و ساختاری؛ عدم حمایت مادی و معنوی از دانشجویان دارای بیشترین اهمیت و پایین بودن انگیزه دانشجویان برای مطالعه و پژوهش دارای اهمیت کمتری بود؛ و همچنین در بعد چالش های حمایتی و ایجاد انگیزه؛ عدم حمایت مادی و معنوی از دانشجویان دارای بیشترین اهمیت و پایین بودن انگیزه دانشجویان برای مطالعه و پژوهش دارای اهمیت کمتری بود. نتایج t دو نمونه ی مستقل بر اساس جنسیت نشان می دهد که تنها در چالش حمایت مادی و معنوی بین دانشجویان دختر و پسر تفاوت معناداری وجود داشت. همچنین نتایج t دو نمونه ی مستقل بر اساس موقعیت آموزشی(استاد/ دانشجو) نشان می دهد که در چالش آموزش غیر کاربردی و چالش انگیزه پایین دانشجو بین اساتید و دانشجویان اختلاف معنی‌داری دارد لینک فایل دیجیتالی : https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/37a2c7ca6b22e1b898546f032085f448 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14918 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت